實在剛纔我是想聽的，但是更多的時候是驚駭去聽他的解釋。我驚駭他給我的不是解釋，而是一段結束的告白。我承認我脆弱了，我承認在如此優良的時黛麵前，我怯懦了。我不敢去麵對他的解釋，更不敢去回想他們明天擁吻的畫麵。

現在的我，多但願他能主動同我說上一句話，不，隻但願他能正眼看我一下就好。

羅浩沉默了一會兒，又問道：“隻是撞見對嗎？”

“他有想解釋的吧，但是我冇有聽。”

或許，我應當聽聽他的解釋。或許，我也應當給本身一個機遇。

那晚後，我同他不再有多的交集。他不似疇前纏著我，想儘各種體例欺負我，也不似疇前看著我，嫌棄的神采下儘是包涵的和順。我同他除了在黌舍上課的時候能見上一麵外，就連在公司都未曾有事情上些許打仗。

但是接連幾天的時候裡，池墨再冇有主動發來一句動靜。

“那…池墨教員有冇有向你解釋甚麼？”

我設想的策劃案的劇情編碼賣力人明顯是池默，而他卻並冇有找我洽商關於劇情設想上的題目。

“那你有冇有想過，很多時候人用眼睛看到的東西或許並不是真的呢，而有的時候有的人常常不長於表示本身最真的一麵，而風俗用直接的體例使你去體味他，不是嗎？”

他的每堂課我都定時參加，坐在老位置，看著帥氣還是的他。他之前上課喜好點我的名字提示我，而我也會因為他的提示而對最不善於的編譯課程而充滿熱忱。現在總感覺他講課像是在走一趟情勢，常常分神，羅浩卻常常提示我不要忘了編碼公式的代入。聽池墨的課我竟感覺有趣，不似疇前有股熱忱在無窮注入。

想著想著，思路便又倒回阿誰國慶假期。在我家的時候，池墨用平平的語氣同我傾述了他運氣中不幸。我也是因為聽了他的訴說才了看到貳內心深處最實在的一麵，而不是大要上的風景無窮。

我慌了，我同他，算是真正的陌路人了嗎？但是，是陌路人，但又未曾說過分手不是嗎？

厥後，也有很多同窗像我一樣對池墨的課感到厭倦，池墨的講堂呈現了第一批逃課門生。因為有了他們開的先河，陸連續續也有很多女生分開了編譯課程的疆場。而我，卻還是死守著我的陣地。

就算是結束又如何，最差我今後同旁人提起我的初戀的時候都可以是一服高傲的模樣不是嗎？這是最壞的籌算，而事情應當都不會是往這最壞的環境生長吧。我在心中掙紮著。