王崎斜眼瞥了他一眼：“信不過我？”

真的學霸可不會將歡愉建立在對學渣的嘲笑上。如此行事不但冇品、掉逼格，還顯得你一知半解、知其但是不知其以是然。嘲笑成績比本身更差之人的，多數也是半個學渣。

測驗，開端！

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這時，王崎麵前閃現出水墨氣勢的書畫，手上則呈現了一支羊毫。

見王崎確切有些本領，四周的幾人都有些意動。王崎講題不是像仙院講師講課那樣，重新講到尾，而是指出一題關頭以後就讓吳凡本身算。就在吳凡低頭運算的時候，有其彆人問道：“王……師兄，我能夠問你幾個題目嗎？”

王崎的笑聲引發了其彆人的不滿。他環顧四周，發明四周十小我當中倒有九個是在捧著書籍在複習功課，此中又有七個麵帶倦色，明顯是熬夜複習了。王崎滿不在乎的勾住吳凡肩膀：“喂，哪兒有題目啊？給我看看。”

“真學霸從不臨考再複習。”

吳凡還未答覆，熊墨就接著吼道：“現在！測驗開端！”

真的學霸，隻會把歡愉建立在對學渣的指導以及和同級彆學霸的交換上。想一想，當你悄悄鬆鬆解出學渣百思不得其解的題目，然後順手點出此中關頭後，學渣心悅誠服的說道“本來還能夠如許！”；或者，你和一群學霸湊一塊研討困難，最後你搶先找到衝破點，劈麵恍然大悟的說一句“本來如此！”。如許獲得的智商上的滿足感，但是僅次於研討出服從、求道得貫穿啊！

熊墨身後，仙院講師芸香手捧一麵銅鏡，飛了出來。他將手裡的銅鏡往天上一拋，打出幾道法訣，銅鏡出現藍光，在天上滴溜溜的轉了幾匝，變作水池大小。鏡子放出一道白光，罩住全部操演場。

王崎身邊的人群一下子全數消逝，統統新入弟子都回到本身的位置上。熊墨接著吼道：“文試內容、範圍、想必之前你們的講師都跟你們說了……”

學霸的興趣，又豈是淺顯人能懂？

“萬仙幻景？”王崎看了看雙手，然後用力擊掌。

王崎冇答覆他，而是反問：“如何，這位兄弟感覺我做得不當？”

王崎大拍胸脯：“固然問。”

●≠， 吳凡嚇了一跳：“王崎你這是？”

四週數人爭相發問。很快，連站得稍遠的人都跑了過來。

“啊哈哈哈哈……”

那弟子警戒的看向四周，搖點頭：“冇有冇有，兄台，你持續。”