“上麵，有請胡楊司令官中間，做唆使！”

2、藍星的物質來源，研討藍星是如何長大的，汲取的營養、物質來自何方。

明天我們團隊、艦隊全部到齊，全員歸建，這是一個值得記唸的日子，請大師記著星元2148年4月10日，這一天在將來將是國際科考團隊、艦隊建立記念日。”

艾米的總結如果有遺漏之處，請胡楊先生、大師攻訐斧正，感謝大師！”

艾米固然是野生智慧，但是她具有了本身的自主張識，我也承認她是我的夫人之一，艾米會給我們大師帶來更多的欣喜，助力我們走向勝利與勝利！

在此我也感激那些支撐、幫忙、承認我們的國度、機構、構造，是國際社會的共同儘力，纔有我們的明天。以是將來我們要用科學服從回報他們、回報社會。

艦隊統統戰艦轉入科考項目，按著下一步的科考項目打算履行任務。

科學研討將鎖定研討方向。艦隊各個戰艦將共同團體科研與生長佈局履行各項任務。

藍星框架實際，是從藍星的出世、生長、生長的視角，指導人類適應、操縱、鞭策藍星的生長過程，能夠瞭解為順天而為，造福人類。

2、待此次地質活動結束後，轉戰馬裡亞納海溝。停止詳細的海底科考。

人類之以是在現有科學範疇止步不前，主如果受限於本身的視角，這就像是瞽者摸象，人類從本身這個藐小的角度，察看天下，太具有範圍性，停滯了對宇宙團體的認知。

在兩大框架實際的支撐下，我們衍生出，各個分歧的科學研討新的方向與頭緒。

集會結束了，大師精力奮發，對將來充滿等候與但願，胡楊成為真正的統帥、魁首。大師堅信，在胡楊的帶領下，他們將博得將來！

能為胡楊先生清算、歸納他的極具締造性主題科研思惟與將來計謀佈局，艾米深感幸運。

集會廳，再次發作熱烈掌聲！

藍星框架實際下的研討方向以下：

我們現在是看上去兵強馬壯，人才濟濟，但是按著艾米剛纔的總結性綜述，我們的力量還差得很遠。

現有的專家團隊、艦隊將軍們都將進一步明白各自的任務與方向，統統艦隊成員都要明白本身的崗亭職責與鬥爭目標，闡揚每小我的潛力，我們要全員儘力、拚搏、共赴將來！”

艦隊辦理也要重新理順，8艘戰艦首官全都納為艦隊批示部成員，五艘航母中將艦長每人一週輪值擔負艦隊履行官，措置平常事件，按期召開艦隊例會。