因為這些人的留下，那些分開的韃子早就把他們視作是死人了。

不過，承平也不想回絕的太乾脆，把這些人給逼急了，再鬨出事情來。

以是嚐到長處後，誰也不想落空了這個賺大錢的機遇。

不過，軍事黌舍的講課內容和練習環境都是嚴格保密，內裡的人可不曉得內裡是個甚麼環境，隻能戀慕地望著那非常奪目標軍事黌舍。

互市就開個各個邊關四周，恰好邊地苦寒，互市一開起來，商賈簇擁而至，自但是然就能夠讓本地的邊民和駐軍的日子好起來。

不過一想到如此強化練習後能夠的服從，老將們又熱忱彭湃地等候起來――如此高強度的練習之下，今後這些門生們恐怕真能構成一支虎狼之師。

因而，東北又有了一所新的書院。這所書院跟彆的不一樣，專門供韃子的子孫讀書。不過，不但免費是統統書院裡最貴的，要遵循的端方也多。

如果真是那樣，那他們今後可如何見人喲！

因而這些韃子一看那些牧民過得好，一個個就心動了。

如果韃子真的情願讓他們的子孫到關內讀書，那麼他們進的書院是完整不一樣的――隻傳授禮義廉恥和簡樸的算術，像是兵法、醫學、科學這類，是絕對不會教的。

幸虧高子辛早早就讓人製定了詳細的規章軌製，以是互市順次開啟後，大師都按軌製辦事，倒是冇出甚麼亂子。

這些冇分開的牧民都是些小部落的，之前被大部落欺負得都歡愉不下去了，以是梁人占據東北後，他們冇有挑選跟從其彆人分開，反而冒險留了下來。

賀坤帶著人在島國忙得熱火朝天，費俊卻帶著一部分水軍回了嶺南。歸正功績已經立下，剩下的事情冇他甚麼事，而嶺南這邊還得有人守著才行，不然弄不好又要鬨出甚麼幺蛾子。

公然，就在他們強忍著內心的貪婪按兵不動，又紛繁拿出了誠意後，高子辛總算鬆口把互市給開了。

要曉得，嶺南四周可還挨著好些個鄰國呢，這些人可不比那群島國人誠懇。

其彆人冇機遇，北邊的韃子卻動起了心機。

起先很多本國人不滿，但是很快他們發明，隻要他們誠懇不出錯，大梁的巡衛隊不會特地挑錯，買賣也公道後，立即就把這份不滿給收了歸去，反而朝大梁跑得更勤奮了。

當然，筆墨紙硯、校服、炊事這些還是要給銀子的。並且統統門生必須遵循書院的端方，如果違規嚴峻，是要辭退的！