雷鳴儘力收起笑容。

一樣在鳴龍嘗試中學的雷鳴教員現在也算是意氣風發，帶著那股子瘋勁帶著一批批門生高考。

這是聞人夏對雷鳴的評價。

說著還不忘調侃：“如何不見你闡發闡發我呀～”

聞人夏被嘴甜的桑夏哄的臉都紅撲撲的：“誰家的小桑夏嘴巴這麼甜，像抹了蜜一樣？”

桑夏的擔憂不無事理，畢竟她要去的黌舍，是鳴龍嘗試中學。

桑夏。

…

桑夏笑著抱住聞人夏，撒嬌道：“聞人姐～你如何這麼好呀～我感受隻要跟你在一起一段時候，不管是誰有多嚴峻的心機題目都能不治而愈的～”

鍋漏就漏了吧，間隔返國也冇幾天了。

雷鳴帶著圍裙從廚房走出來，手中還握著鍋鏟：“回唄，等你學業證下來我們就歸去！”

“你能不能彆一邊寫講授計齊截邊笑得這麼變態？”聞人夏靠坐到雷鳴的書桌旁，一臉嫌棄地吐槽雷鳴。

“雷鳴你這個笑太變態了，你是不是心機有題目了呀，我給你治治？”

提到鄭倩，雷鳴心中封存好久的影象被開啟，影象被開啟也是需求看時候的，有的時候確切分歧適煽情…

雷明再三思考，終究承諾下來。

雷鳴的簡曆送達有了反應，鳴龍嘗試中學禮聘雷鳴擔負班主任，值得一提的是，因為雷鳴的影響力確切很大，鳴龍嘗試中黌舍長高校親身聯絡雷鳴，竭誠地但願雷鳴能夠成為鳴龍中學一分子。

“爸爸媽媽幫我闡發過心機教誨生長，以為確切海內孩子的心機題目非常的嚴峻，我想到鄭倩另有那成千上萬的例子…不管如何，我都是要歸去的！”

一聲巨響。

聞人夏則一步到位，成為總署心機教誨部參謀，帶領新心機西席學習，更好的為門生處理心機題目。

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雷鳴瞪大眼睛：“完了，鍋燒漏了！”

“嗙！”

聞人夏彎著眼角：“事情碰到任何題目還是能夠找我嘛～又不是今後都不聯絡了。”

聞人夏轉了個方向，調劑到溫馨的姿式：“是是是，我們雷雷最會因材施教，班裡四十多個門生硬是一個個調查，闡發，總結出打算。”

外洋的事情措置起來雖費時候，但幸虧簡樸，以是當聞人夏取到學業證第二天，兩人便踏上返國的路程。

聞人夏剛到外洋，父母便去機場接機，這段時候又一向待在一起，趕上雷鳴來找聞人夏，便順理成章讓雷鳴與聞人夏父母見了一麵，聞人夏所受教誨一向都是自在且隨性的，父母更不會乾與其任何決定。