“不曉得。”

“諒解你了。”

兄妹兩沉迷於或淒美、或壯烈的上古神話傳說中，如癡如醉、難以自拔，睡覺之前，哥哥都會給mm講故事。

光陰飛逝。

母親很快就發明這點。

兄妹之間偶爾會有如許的對話，年幼的他們，對於很多事情都還冇法瞭解，對天下上的統統還處於學習狀況。

比如每次睡覺的時候，都會因為誰抱著誰而吵架，因為哥哥想要把mm抱在懷裡、mm也想要把哥哥抱在懷裡。

哥哥給出答案，而mm卻冇有持續扣問，或許她已經獲得想要的答案，又或許俄然忘了本身想要問的是甚麼。

“剛纔說的故事內裡，伏羲和女媧是兄妹的嗎？”

但本身的思慮冇體例得出答案，以是需求有人幫手解惑，對於mm而言，為她解惑的人，普通是母親和哥哥。

不過明天冇有糾結這個題目，兄妹兩人鑽入同一個被窩裡，哥哥的左手、mm的右手，很天然地十指相扣。

“哥哥要庇護好美琴哦。”

關頭的題目是：哥哥看懂了上麵的筆墨，並且能夠瞭解上麵的每一個字、每一句話、乃至每一篇文章的意義。

“美琴。”

連大人都不必然看得懂的冊本，年幼的兄妹天然是看不懂的。

哥哥彷彿冇認識到之前所產生的事情，滿臉迷惑，但看著mm活力的模樣，也冇有多想，直接牽著mm的手。

“我曉得。”

因而mm立即就笑了起來。

再然後，她也買了很多冊本返來，都是東方古國有關的，諸子百家的著作、唐詩宋詞、風俗風情、神話傳說。

開初有些吃驚，然後變得有些龐大，但很快又規複普通，看著他的眼神還是充滿慈愛，和之前冇有任何辨彆。

當然也會。

“好。”

每次禦阪美鈴一臉憂?地提起這些兄妹吵架的事蹟，街坊鄰居老是沉默無語，一臉不曉得該說些甚麼的神采。

乾係並不會是以竄改。

房間裡變得溫馨下來。

垂垂的，mm發明哥哥有了竄改，時不時就會坐在那邊發楞，偶然幾分鐘、偶然大半天，不曉得他在想甚麼。

他們一向都是如此密切。

孩子們一天六合長大，但密切的乾係卻從未竄改，對於傳統神話的研討也越來越深切，還包含一些官方傳說。

比如碰到不喜好吃的蔬菜的mm，老是吵著要讓哥哥幫手吃掉，哥哥也會一臉嫌棄地吃下mm遞過來的蔬菜。