司馬朗道：“顧大人，你不消找了，司馬懿就在我的府中。”

因而，顧雍趕緊派人去尋覓司馬懿，不管如何，都要務必找到，隻剩下不到一天的時候了，顧雍顯得非常焦急。

顧雍聽完，忙拱手道：“還請司馬大人不吝見教，奉告我司馬懿的蹤跡。”

但是，這一千名虎賁甲士卻給這五百二十一名考生形成了很多的壓力，還未測驗，內心就已經開端嚴峻了起來……

“回大人話，仲達與兄長分開好久，有很多話要說，以是來了彭城，就先到兄長家中小住了幾曰，籌辦明天早晨再去館報導。”

司馬朗得知顧雍到來，立即出迎，兩人一陣酬酢後，司馬朗便將顧雍帶到了大廳坐下，並且對下人說道：“給顧大人上茶！”

以是說，這五百二十一人，都可謂是萬裡挑一的學子，在某種程度上，這些人都已經算的上是佼佼者了。

此次前來趕考的學子共有五百二十一人，這些人都是從縣試、郡試、州試這三個環節當中，層層提拔出來的精英學子。因為張彥大力推行科舉製，並且對其非常正視，以是在以往的每次科舉測驗當中，科舉成為了對官員要求最嚴格的一件事，凡是主考官，都必須向朝廷上奏科舉測驗的環境，張彥更是調派錦衣衛在本地駐守，以達到監察科舉製的透明化。

“本來如此。既然你已經到了彭城，那我就不消擔憂那麼多了。如許吧，你先去館報導，報導完後，再返來與你兄長話舊不遲！如許一來，我也就省去了很多事情。”

不過，如許的效力實在太低下了。這時，顧雍俄然想道：“司馬懿是河內溫縣人，司馬朗也是河內溫縣人，何況司馬氏在河內溫縣很馳名譽，既然司馬懿和司馬朗同姓，或許能夠從司馬朗的身上問出一點甚麼來。”