不過就算是氣悶、不歡暢，白勝祖也冇有表示出來。“順手罷了。”

解釋期間，白勝祖一瞬也不瞬盯著崔芯愛，等她說完很久才側頭問道：“然後？”

猜想到啟事，崔芯愛也不鎮靜,又神情自如的歸去。“校監教員？快上課,叨教另有甚麼需求交代的事情嗎？”

溫馨的站著等校監教員說完，白勝祖才又問道：“叨教，是甚麼流言？”平板的腔調讓人幾近聽不出那是一個問句。

“這該感謝你的幫手，若不是你及時的將全數科目標瞻望題和條記及時給我的話，我還不曉得本身能不能這麼快就昨晚試題呢。”崔芯愛把事情轉到測驗上，還非常無辜的眨眨眼，將本身逗笑了結讓白勝祖的神采更臭了。

崔芯愛曉得他說的是本身給吳哈妮當教員做講授的事情。當時白勝祖俄然打個電話過來，說本身也需求一份瞻望以是想給她做好後再用一次她的講義--崔芯愛接到電話的時候真的驚奇了好久，本來這傢夥不是史前猿人還會利用電話。白勝祖冇有說其他，崔芯愛也識相的冇有問，是以這個時候她應當是甚麼都不清楚的環境。感遭到這個話題不好持續下去，崔芯愛當機立斷轉了話：“如何樣，熬夜做題寫重點的滋味。”

不是冇有看到辦公室內教員，特彆她的班主任那焦急八卦的模樣，也不是不清楚校監教員的焦炙，但崔芯愛不知如何的就生出了一股壞心，佯裝不知，天真的說道：“感謝校監教員的體貼，我吃過藥，現在已經好了很多。”

“好好！好！”校監教員聽聞崔芯愛說測驗很順利也高興非常，下認識就點頭，被二班班主任用力拉了下才反應過來從速停下，最後拉著崔芯愛往角落處，看了眼四周，清咳兩聲問道：“芯愛，你一向都是教員和黌舍最為高傲的門生，你和教員說實話，你、白勝祖和吳哈妮，到底是甚麼乾係。”

崔芯愛很有知己的幫翻譯道：“他問，教員是要他如何個配合法？”

“男女朋友？！”彷彿是被四個字給嚇到，吳哈妮不由得怪叫一聲，標緻麵龐上亦是一會驚一會羞。她偷瞄了眼白勝祖就被對方緊繃冷凝的麵孔驚醒，喊道：“不是！不是，你們都曲解了，我和他底子不是如許的乾係！”

“這個啊，這個……”常日說話都中氣實足的校監教員可貴結巴起來,彷彿是難堪著不曉得該如何說。崔芯愛不催促也不迷惑,還是淺笑著臉站著,靈巧的模樣讓校監教員見到後更憂?了。