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就在羅鬆將近承諾換掉她的時候，王緬感受頭皮一痛，有人在扯她頭髮。

“Stand up!”班長髮聲。

王緬一時無話，確切有點悔怨，竄改實在太大。

“哦？”

不知何時，不知何因，阿誰“神經病患者”盯上了他，英語課就像是他的“自在活動時候”，各種卑劣的花腔層出不窮，時不時今後座瞄一瞄，翻翻她的書，動動她的筆。

沈敖已經放棄了投放火種，他將空缺的卷子捲成溝槽狀，一邊對準阿誰小洞，另一邊倒著礦泉水，美其名曰“救火”，她無動於衷，此時的惡作劇已撼動不了她半分。

女子拿起裝水的噴霧，淋濕了她的長髮，左手剪刀，右手梳子，手起刀落……

“我有，我有……”

該教員上課向來一絲不苟，教案內容多一分未幾，少一分很多，彷彿編排過無數遍，無任何疲塌或出錯的部分，特彆是在上課環境非常“卑劣”的環境下，王緬對她的講授內容乃誠意理本質都敬佩萬分……但是，那句話彷彿是給她冠上了罪名……錯在於她。

女人走上前，撥弄著王緬的頭髮，拿起梳子，將她的劉海梳至腦後，打量著她的臉型。黑髮如瀑，中轉腰身，精密順滑的頭髮觸感極佳，隻是劉海某處有些粗糙。

“王緬，懷想的緬。”

打火機和刀具，是熱與血的暴力意味，這個春秋段的男生必備。

上課鈴聲響起，課堂出奇溫馨，少有的西席變動給古板的學習餬口增加了興趣，同窗們紛繁翹首以盼，預知新教員為何方崇高。

“幫幫手唄……好不好……我體育超等差的……必定會給班級丟臉的”王緬對羅鬆眨眨眼，言語中有些撒嬌的成分。

……

一張A4紙，擺佈兩個表格彆離為男人女子的比賽科目和姓名。她倉促掃了一眼，本來本班另有男生跟她的讀音不異――王免，他們班甚麼時候有這麼一號人了？她看到了女子比賽表格，鉛球和800米公然是她的名字，她瞅了麵前這個黑瘦的體育委員一眼，與他的打仗次數幾近為0，她是那裡獲咎他了嗎，這麼整她？

“……我看她走路的姿式……倒是像個處/女”

“……”

新教員的明知山有虎偏往虎山行的行動讓王緬感知到了她的笨拙，一向做著冇有油鹽的抗爭，不竭走到課堂前麵，將睡覺的同窗推醒，推醒，再推醒，如此來去。被吵醒的同窗們可不會閒著，王緬總能感遭到從課堂後扔過來的粉筆頭，她轉頭，卻發明不了是誰，能夠這是真人版的“踢貓效應”。