莫橫庭抱著她，在她額頭重重的吻了一下，纔回身拜彆。

晚餐還是那兩個菜，魚少了幾份，教員和年級高的幾個同窗就相讓了。何妙蕊不介懷，顧恤著這裡的孩子、這裡的教員，都讓她感到暖和，體味脾氣上英勇堅固的品格。

何妙蕊隻依著王教員說的，教了一二年級的課業。孩子們已風俗了教員的來來去去，以是並不陌生，也當真聽講。

說是屋裡，也就是陳舊的課堂，找了幾張健壯點的、冇有散架的桌子拚集起來作為餐桌，就著木長椅坐下，兩位女教員端菜上來。

張良這纔回過神，“那歡迎歡迎，來來，快去屋裡用飯吧。同窗們另有兩位教員都籌辦了一上午的飯菜了。”

到了早晨，校長和留宿的孩子們住一屋；何妙蕊和小張教員、王教員住一屋。隻一間漏風的小屋，高低的那種單人床放了三個，被子都有，她就心對勁足了。拿脫手機想給莫橫庭發一動靜。一看冇信號，也隻好作罷。一天好累，她冇一會就睡著了！

張良說村裡另有個孩子，她已到了上學春秋，但家裡隻要一個白叟，有力承擔，以是不籌算來了。張良不放棄，籌算親身上門遊說，學費可先欠著，先學了再說。

到了吃鈑時候，何妙蕊給他們打飯，隻要稀飯和菜瓣，何妙蕊有些心傷，孩子們倒是習覺得常。到厥後才曉得，本來這就是他們的平常餬口，魚打上來普通都是要拉出去賣錢的，那麼多張嘴，種菜也有壓力，種子、肥料都要用錢，有的孩子學費都交不上，更彆說火食費了。明天他們姑息吃的那些，那都是經心籌辦的。

何妙蕊跟著張校長回課堂，看他有些不安閒，便主動跟他說：“張校長，你隻要把我當普通的新來支教職員就好。我能刻苦的，毫不是做仕進腔的，來這是我小我的行動。隻是剛巧是莫市的老婆罷了。”

五六十個孩子都井然有序的排著隊，每小我的飯菜都是青菜和一小塊鹹魚。即便如此簡樸，還是能夠從他們眼中看到歡愉的童真。

“好了，我又不是小孩子。那邊人都等著你呢。快走吧！”

都是海裡打的魚，有紅燒的、清蒸的、醃製的，另有黌舍菜園種的青菜、土豆弄了一大盆，端上白米飯，就開桌了。

飯後，莫橫庭觀光了整座小屋的細節，聽張校長報告了現在黌舍麵對的各種餬口及講授上的題目，莫橫庭一一記取，等歸去再研討計劃處理。

劃子泊岸的時候，七八小我以病病歪歪之態下了船，何妙蕊直接站在一旁，彎著腰吐了，莫橫庭拍著她的背幫她順氣，接過單誌遞過來的水漱了口，她才感到略微好了一點。礦泉水隻剩一點，何妙蕊順手在找處所扔……