孔徒弟又說：“明天早課，我給大師一個時候，要求他們寫一段摘自《大學》的八股文。特地丁寧捷哥，寫十篇大字交給我。成果一個時候以後，他交給我的不是大字，而是這個。”

文：王者平天下之財，以道生之罷了。

“不敢當，老太太，捷哥聰明穎慧，資質過人，確切是讀書的一個好苗子。我明天來，是有件事想跟府上長輩相同一下。越是學不足力的孩子，越要嚴格要求。如果染上壞弊端，學業不成反倒成了小事，風致壞了就費事大了。”

包子鋪的事情需求跟捷哥細心籌議。夏夕按下不提，持續在老太太屋裡聽老太太講端方禮法。天擦黑時，蔡嬤嬤打發丫頭來稟報說，“書院裡孔徒弟求見八爺，八爺不在就求見七奶奶。”

女眷們都是一愣。孔徒弟此舉不大符合侯府的端方。

孔徒弟不知該說甚麼好，這位奶奶阿諛本身的學問，卻也反對了抄襲的控告。慈母這是在護短嗎？

“學裡這幫門生相互通氣，打了幾下，冇人承認。放學了，我考慮這件事事關品德，不算小事，乾脆帶他回家來，但願和府裡的長輩一起來講道說道，不能讓孩子長歪了。”

夏夕和老太太都點頭，這個大師都曉得，侯府長房避禍，來山東共六個沖弱，捷哥是獨一一個不肯誠懇端方寫生字的孩子，恰好春秋最小。

說著，孔徒弟從袖袋裡取出幾張寫得密密麻麻的紙，丫頭接過來交給老太太，老太太掃了一眼，不明以是，順手遞給了坐在她下首的夏夕。

孔徒弟答覆：“恰是這個理兒。”

夏夕問：“孔徒弟，八股文我不懂，依您看，這篇文章如何樣？”

“他抄襲。”

夏夕說：“先生有所不知，捷哥早慧，智力出眾。我在家教他識字就發明，他很好教，幾天就學四五百字，停頓神速。進了家學以後，他一向給我唸叨說您是個可貴的好先生，四書五經學著也很成心機，他喜好上您的課。七爺探親時又給他買了很多四書集註之類的書，他每天下了書院以後老是要當真看一看，您當天剛講的內容，包含不熟諳不明白的字詞句，他定是要弄懂弄通才罷休的。碰到了您如許的名師，教了大半年，提筆成文，我感覺不算過逾。”

“說說看，一段一段都是甚麼意義？”

木工完工以後，丫丫經心為珠寶店設想了透明式的貨櫃。當玻璃這類天價物品呈現在采買單上的時候，許管家實在撐不住了。不叨教七爺不可了。七奶奶被這臭丫頭施了蠱，由著她混鬨。七爺再不出麵，眼看就要敗家了啊。