“如何能夠呢？我隻是憤恚你的父母為甚麼要小小年紀的你去買菜，我想好好和他們談一談，這在美國但是虐待兒童，是犯法行動。”顧戀薇對本身的應變才氣非常高傲。

“對不起，恩書，教員方纔俄然想到了一個笑話，以是不美意義笑出了聲，”女人抬起手，想摸小女生的頭，來表示本身的誠意。

“起首這是中國，不是美國，按照我國刑法第260條，虐待是指對共同餬口的家庭成員以吵架、捆綁、凍餓、限定自在、欺侮品德、不給治病或者逼迫作過分勞動等體例，從精神上和精力長停止培植毒害，情節卑劣的行動。而我是誌願的，並且是很高興的。”羅恩書一口氣說完，戲謔地看著顧戀薇，而顧戀薇那驚奇的神采，倒是她預感當中的，她悄悄一笑，不睬會顧戀薇，持續往前走著。

羅恩書冇有回她，搖點頭，她對於這個女人更加的不喜好了，真的是太笨了，她從女人的手裡拿過籃子，走進街道劈麵的一個小區。

放學了，校門口早早地就圍滿了接孩子的家長，每一個殷切的眼神依托的都是一個家庭的但願，羅恩書聽著人群中的聲音，“我的乖孫子，明天上學累不累呀？”“來，爺爺揹你回家。”……

“你如何能夠這麼說教員呢？”顧戀薇和羅恩書較努力來。

“哼，是我爸爸說的。”小女生說完就撇下她，自顧自的回到本身的坐位，邊走還嘟著嘴，小嘴不斷往上吹氣，揚起本身的劉海，來表示本身現在內心的不滿。

還在糾結當中的顧戀薇，恍忽一會，才認識到小女生的分開，看著麵前的小區，非常歡暢的說道：“本來你住在這裡的。”

顧戀薇一陣咳嗽，這個小女生如同剋星一樣把她克的死死的，本來籌算就此為止，隻是想到她的目標還冇有達到，便一步一步緊跟在羅恩書的前麵。

小女生名叫羅恩書，蒔英小學統統教員眼裡的天賦，乃至能夠說是妖孽，超高的天賦讓她學甚麼都是輕而易舉，但是每一個教過她的教員都被她各種智商壓抑和戲弄，是以她也氣走好幾個教員，並且每一個離職教員都是以同一個來由：“當教員的還不如門生，實在不美意義持續待下去了。”困難意味著應戰，而應戰本身是機遇的意味，顧戀薇從這個女生身上看到了鼎新的但願。

女人名叫顧戀薇，從外洋學成返來的教誨學女博士，麵對海內的教誨近況，決然決然地花掉統統的積儲，加上朋友的幫助，接辦了這座因為運營不善即將開張的私立小學。