“感激兩邊辯手，在本輪環節結束後，正方所剩14分11秒，反方所剩14分45秒。上麵，有請反方一辯停止陳詞一環節。”

“我問的是現現在收集上充滿著的大量血腥暴力，帶有色彩內容的收集小說，他們的質量比不了這些優良的傳統文學。但是又仰仗著大量的爽點逢迎人們內心居於人上的心機以及互聯網的便利，去吸引大量青少年的目光。”

“額，收集是一把雙刃劍，它固然對於我們的餬口是不成或缺的存在，但是……”

“反方辯友以為，收集文學擔當了收集的良莠不齊，那麼我想叨教，收集文學不是也應當擔當收集的長處呢？我們切磋的是收集文學，反方辯友方纔提出，收集文學基於收集呈現的一種文學，那麼它天然也應當兼具互聯網中百花齊放的特性。既然如此，那麼我想叨教反方辯友又如何對待收集呢？”

“最後，收集的生長也會影響讀者的瀏覽體驗。因為收集文學的情勢和傳播體例的分歧，很多讀者更加偏向於快速瀏覽和瀏覽，而非深切瀏覽和思慮。如許的瀏覽體驗讓讀者難以真正瞭解和體驗文學作品的內涵與代價，也影響了文學作品的傳播與認知。”

“其次，收集的生長會導致文學作品的貿易化同質化。收集文學的呈現，讓文學作品成為了貿易化的產品，很多作品的創作和傳播都是為了尋求貿易好處，而非文學的本質和代價。如許的貿易化讓文學作品的代價被減弱，也影響了文學的生長和繁華。”

“既然反方辯友說了，收集是餬口中不成或缺的角色，是將來必定的生長趨勢，那麼基於收集上生長的收集文學，是不是也一樣能夠看作將來文學的必定生長趨勢？”

“而按照我方數據，現現在的收集文學常常貧乏嚴格的檢查和羈繫一些內容能夠存在低俗、暴力、血腥等不適合傳播的元素，這能夠會侵害文學的形象和信譽。其次收集文學的傳播速率非常快一些作品，能夠在短時候內被遍及傳播這能夠會導致作品的抄襲、抄襲等題目侵害文學的原創性和品格。