除了每天插手宮學，十九對峙遲早練氣，同時還儘能夠每天擠出四個時候練習騰龍幻影步法。現在，十九對這個神技步法已經很諳練了，在空中已經能夠刹時轉換四種身法了。而他與小金的追捕遊戲，角色也產生了轉換，由十九追捕小金。小金每天都被十九折磨得叫苦不迭。十九的日子過得非常充分也非常鎮靜。

十九和順的點點頭，現在息妃在貳心中的位置變得越來越首要了。

一場爭鬥臨時告一段落了。在回碧遊宮的途中，項北獵奇地向十九問道；

十九聽得稀裡胡塗，但出於對息妃的信賴，還是慎重地承諾了。固然如此，內心的迷惑不但冇有減小，反倒更大了。十九悄悄下決計，今後有機遇，必然要找到慎子先生，把事情問清楚。

“教員如何會欠我情麵？就教員直言，以解弟子心中之惑。”

“你這孩子題目可真多呀。教員之以是贈送與你，當然是因為你最需求了。你的師父是當今道家的師祖，不但輩分高，並且品德高深，教員也非常敬佩呀。教員與你師父皆屬道家一脈，不過份屬分歧流派罷了。教員現在所弘揚的黃老之學，改正視學問與至理之推究，在道法上倒是不如其他流派了。但是，術業有專攻，教員覺得至理之推究更加首要呢。這部《品德真經》乃道家老祖老子所著，是至理之極致，是道家無上寶典。你身為道家弟子，豈可不學？”

公然，第二天，當十九再次來到才士殿時，太傅慎子慎重宣佈，六子熊完擾亂宮學，又在楚宮內持劍行凶，今後逐出宮學。這個處罰在六子看來，倒也不是好事，他本來就不肯意到宮學上課，逐出宮學倒遂了他的情意。不過，被一個九歲的孩子打了一頓，實在太丟人了。他對此耿耿於懷，與十九也就此結了大仇。而在此次事件中，十九冇有獲得任那邊罰。

“二王子，這裡就你春秋最長，費事二王子可否把六王子護送回府？”

十九是統統諸子收成最大的．他幼年喪母，又在市南山學藝，讀書識文倒是有所荒廢。操縱此次宮學逇機遇，一麵聆聽慎子高深的學問，一麵與魯生學習識文斷句。相對來講，他從魯生那邊學得更多，畢竟慎子的學問與他的瞭解才氣還是相距太遠了。幸虧，十九影象力很好，對慎子的講授能夠瞭解的未幾，但大部分內容還是通過死記硬背牢服膺住了。