李世民大是不測：秦風少年景名、文武雙全，他以十六之齡當一軍之主將，也可謂是前無前人了，其出息一片光亮。他參與文武二舉，即便是雙雙第一，官職也不會高於現在。頓時，賢明神武的李世民思惟上有些混亂了，弄不懂他又有甚麼鬼點子。

“有嗎？”

李世民說得很快，可見其心中並不平靜，隻聽他持續道：“你曉得麼？朕自公佈重開科舉的旨意，心中一向忐忑不寧，也不知重開科舉是好是壞。隻因科舉確切翻開天下寒士從政之門，可受益最大的還是是士族，畢竟，二者間的差異擺在那邊，有了科舉，士族便能夠名正言順的兼併著各種職位的官位，久而久之，全天下儘入士族之手，這類環境之下，帝王變成了安排，變成一個號令不出都城的傀儡。科舉，隻會讓士族換一種當官體例，而朕還不能說甚麼，因為科舉有朕的支撐才重新停止。作為一國之君，首忌出爾反爾，統統的結果隻能由朕來揹負。”

“嘿嘿！”在秦風麵前，李世民卸下了皇者麵具，走了幾個圈子，大聲道：“你又幫朕處理了一個天大的困難。”

秦風恍然大悟：“您是說，我們能夠在試題上作文章？”

李世民冇有答覆，自顧自道：“士族的特性是學問賅博，一個淺顯的事件，他們能夠像漢賦普通寫得花團錦簇、四平八穩！這一點，豪門士子是千萬不及的。自科舉創建並實施以來，試題無不是逢迎士族而設。以是科舉在前朝期間，不但冇有達到減弱士族的目標，反而還成了滋長士族強大的禍首禍首。”

“高陽，你本身玩去，我有事情與你秦哥哥籌議。”李世民輕撫愛女黑緞子一樣的頭髮，臉上閃過一絲寵嬖，道：“等會，父皇再陪你玩啊！”

而科舉一旦鼓起，獎懲清楚的李世民冇有來由去回絕這些人，一代帝王如果失期於人那是要出大事的。

“一輩子？”秦風臉都綠了。

李世民麵色一沉，佯怒道：“如何？莫非你不肯為大唐效力？”

士族之以是強大，跟他們的學問與淵源是分不開的。士族後輩，那怕是一個淺顯的淺顯人，他們都有家屬傳播下來的萬卷書供他們瀏覽，有家屬的私塾供他們學習，且能夠衣食無憂的學習，以書中知識增加他們的才學，而豪門後輩既買不起書，又買不起紙，同時還要為餬口馳驅，試問即便是萬中無一的天賦，他們的學問又如何比得上士族？