“兒臣項隆，拜見父王。”

項羽聽了愈發來了興趣，哈哈大笑說道：“這有何難！”

“這位世子殿下年紀悄悄，胸中學問竟如此賅博。我等從業數十年的老工匠都冇體例發明出這麼短長的兵器，真難為殿下幾天以內就有如此奇思妙想。”

“昔日春秋期間神弓手養由基能百步穿楊，世人無不獎飾其弓術精美。而現在五百步雖遠，卻也何如不了我。”

剿除鹽邦以後，楚軍獲得了很多賦稅，總算處理了軍隊當前的燃眉之急，項隆也長舒了一口氣。

而項隆但願本身能發明一款能夠處理上述不敷的新式弩弓。

“我兒不必多禮。本日你叫為父來這校場，卻為何事啊？”

因而這天，項隆命人把城中統統的鐵匠和木工全數集合到本身府內，說是要請他們幫本身製作一件東西。

甚麼飛機、坦克、火炮、機槍、蒸汽機、內燃機……隻要發明出一樣來，便能夠竄改全部期間的生長趨勢。

項羽久經戰陣，對各種兵器也是諳練於心，但看到這連弩也是嘖嘖稱奇，叮嚀部屬牽來烏騅，親身試用。

說著話，項隆又用手指了指弩機上用來對準的刻度，對項羽說：

說到這項隆話鋒一轉，感慨道：

隻是遭到期間的範圍和技術生長的限定，項隆心中的這些“雄圖偉業”臨時還冇法變成實際。

“不要光拍為父的馬屁，你也來嚐嚐，讓為父看看你的氣力如何。”

項羽略一停頓，接著說：

不過比來也實在累你了，既然本日你有興趣，那我們父子二人無妨比試比試。

項羽有些不解，有甚麼事非要到校場去說？但他曉得本身這個兒子向來沉穩慎重，想來此次也不為無因。因而項羽遵循商定來到校場，卻發明項隆早已在這裡等待。

項隆笑著一揮手，隻見兵士們給在坐的每小我都發了一張紙，紙上詳細畫著一張弩弓的各個部分。

可弩這類兵器早已有之，並不算甚麼奇怪事，為甚麼世子殿下還會如此慎重其事呢？

可超出期間的“大殺器”冇體例製造出來，一些前提答應的“小發明”還是完整能夠想想體例的，比如說漢末三國期間，蜀漢丞相的諸葛連弩。

“這幅圖是我花了數日時候，一張張畫出來的，正如大師所見，這是一張弩。

“世子殿下，您將我們這些人調集起來，敢問是要做甚麼物件？不知可否有圖紙，我等可否先看一看啊？”

項隆不假思考地脫口而出：“這叫諸葛連弩。”

世人一看，這才明白，本來世子殿下是要本身製作弩弓啊。