“你們倆先彆忙，就讓本專家來給你們上一課吧。起首給大師解釋一下，甚麼是‘生化兵器’呢？生化兵器又被稱為細菌兵器。它是生物戰劑及其施放裝配的總稱，它的殺傷粉碎感化靠的是生物戰劑。生化兵器的施放裝配包含炮彈、航空炸彈、火箭彈、導彈彈頭和航空布撒器、噴霧器等。以生物戰劑殺死有生力量和破壞植物的兵器統稱為生化兵器。”上官飛鴻說完，適時地停了下來，彷彿是用心留時候給大師鼓掌似的。

慕容雪剛想辯駁，上官飛鴻卻擺擺手，表示他先聽本身把話說完。因而，慕容雪剛到嗓子眼的話又給憋了歸去。

不過，慕容雪二人纔不給他麵子呢，既冇鼓掌也冇獎飾。

他們黌舍裡誰不曉得他上官飛鴻是出了名的高智商大才子啊，不但人長得帥，學習成績更是好的冇邊兒了。

自從他來了這個黌舍，全校測驗成績榜單上就向來冇有哪個名字排在他名字之前過。所謂的天賦少年，說的就是他這類人吧。

隻不過……我們慕容雪大少爺的蕭灑是源於對學習成績底子漠不體貼，學到甚麼程度他向來就無所謂，團體來講，他的這類蕭灑更近似於“死豬不怕開水燙”。

以是每次測驗成績出來了，彆的同窗都要慌鎮靜張、吃緊忙忙來當作績榜。他上官飛鴻卻向來不聞不問。因為對於這個成果，他早已胸有成竹，十拿九穩的事情又何必太在乎呢。

要說當門生當的夠蕭灑隨性嘛，慕容雪跟他比起來也不相高低。

做門生能到像他這麼蕭灑隨性的，還真是未幾見呢。於甄妮對此就相本地佩服，她常常都恨不得測驗時能跟上官飛鴻換一換腦袋。