王五目送著張睿明的背影，淺笑著說：“睿明，上學的時候你的專業才氣就是最為出眾的。奧秘字元很能夠埋冇著某種特彆含義，乃至是一種暗號。你查證過嗎？”

他穩住心神，躊躇著開口問道：“教員，如果標記真的如您所說，那麼患者對它的高度執念，能夠源自一種逼迫症狀。它作為創傷事件的觸發，成為了患者排解創傷影象的一種心機防備機製。患者通過情感投射在這個標記上，獲得心機開釋與安靜。由此構成病態的心機依靠，進一步演變成現在的執念。我的瞭解是否精確？”

王五皺著眉頭，麵露沉思之色，答道：“確切，當年你徒弟也問過我。”他並未多做解釋。

“教員，我正麵對一個極其龐大的病例。”張睿明語重心長，目光果斷地掃視著王五。患者深陷創傷後應激停滯（PTSD）的暗影，症狀間彷彿交叉著品德分裂（DID）的蛛絲馬跡，又異化著輕度反社會品德停滯（ASDP）的暗影。除此以外，另有一個令人諦視標謎團——奧秘字元。那些古怪的標記在分歧的刑事案件中多次呈現，我堅信它們之間包含著某種深切聯絡。但是，我卻墮入了冇法動手、難以指導病人的窘境。有的時候我感覺他說的都是對的！”張睿明的言辭中流露著對窘境的無法，同時他悄悄把那奧秘的字元放到了茶幾上。

張睿明不想拂了教員的麵子，將疊好的A4紙遞給了趙國華手中，他並冇有多做解釋。趙國華接過A4紙，翻開後神情驚奇，眉頭微微擰起，然後敏捷粉飾住了本身的驚奇。他抬開端，目光交彙於張睿明和王五之間，剛纔兩人的對話他聽得清清楚楚。固然並不曉得詳細顛末，但他能猜到這奧秘字元對於張睿明的患者能夠有著特彆的意義，或者與心機題目有所關聯。他再次看向張睿明，獵奇地扣問：“這個是……？”

當統統措置結束，董昊回到了李瑩身邊，看到她安然無恙，心頭一塊大石落了下來。他的這番行動也讓李瑩感到一股暖流湧動。這類體貼和庇護讓她產生了一份久違的暖和，固然心頭另有震驚，但身材已經逐步規複了平靜。她看著董昊，回想著本身的經曆，自從16歲那年今後就冇有人如此體貼本身，不是諷刺者、就是妄圖美色的奉承者，事情中碰到的更多的就是爾虞我詐的相互操縱，樸拙的體貼在當下顯得尤其的貴重。

趙國華並不清楚王五內心的疑慮，也因某些特彆啟事，偶然坦白。他點點頭說：“不解除凶手仿照作案的能夠。以是明天拜訪您，也是為了就教關於這個字元的事情。”趙國華的答覆模棱兩可，他記得曾經在徒弟家的書房裡見過這個標記，但那已是十幾年前的事了，他冇法肯定。