他們的腳步聲、呼喊聲交叉在一起，突破了本來的安好。

措置屍體：遵循人道主義原則，妥當措置敵我兩邊的陣亡職員屍體，凡是會停止登記、辨認後予以安葬或送回本國。

範圍與佈局：首級的居處凡是比淺顯住民的房屋稍大，但團體範圍仍然有限。

資本調查：對島嶼及其周邊海疆的天然資本停止詳細調查，包含礦產資本、陸地資本、旅遊資本等，體味資本的漫衍和儲量，為公道開辟操縱供應科學根據。

經濟方麵

尊敬本地文明風俗：充分尊敬島上原有的文明風俗和宗教信奉，庇護和傳承擔地的汗青文明遺產，製止因文明牴觸激發社會衝突.........

安撫住民：對島上的住民停止安撫和相同，體味他們的需乞降體貼，及時處理他們麵對的題目，爭奪住民對新政權或辦理機構的支撐和認同，促進社會的調和穩定。

而另一些人則大聲呼喊抵當，他們揮動動手臂，試圖構造起有效的防備。

“大師不要慌，一起抵當！”

陸戰隊兵士螞蟻一樣往島上衝。

固然所謂的遺留隻是幾十顆彈殼。

教誨規複：儘快建立島上的教誨講授活動，確保黌舍儘快建立，為門生供應傑出的教誨環境，保障教誨的持續性和質量。

內部設施也較為簡樸，首要包含睡覺用的墊子、坐具以及一些用於存放食品和物品的容器等，這些容器多為木質或陶製。

以是呢，如果能夠製止殛斃，那就儘量彆脫手。

“萬勝..........萬勝.................”

它們拖著長長的尾焰，好像流星墜地般直直地砸向了那群澎湃而至的"兵士"中間。

陳玉夯對講機裡傳出詹木詩鎮靜的聲音：“陳述校長，主島已經拿下...............”

儘快扶植島上的根本設施和大眾辦事，如供水、供電、通訊、醫療等，保障住民的普通餬口需求，穩定民氣。

隻見十幾個身穿戴粗陋獸皮、手持五花八門原始兵器的"兵士"如餓狼普通呼嘯著猛撲了上來。

這個“我”方屍體冇有，整場戰役，隻要幾個不利鬼因為跑得快而崴到了腳。

婦女向他投去感激的目光，嘰裡咕嚕的說著甚麼。

這時候夏威夷的波利尼西亞人處於部落社會階段，其首級居處與厥後構成國度後的宮殿有較大差彆。

小女孩頓時眼睛眯成新月狀，“咯咯咯”的笑個不斷。