時候持續向前。

隕石是一件隨身流寶貝，內藏20米×10米×10米的小空間。小空間被簡樸分為三塊，一塊名曰藥田，一塊名曰牧田。藥田能夠蒔植靈草靈藥，牧田能夠養殖靈寵靈獸，但都需求吳寧自行移入原型。

吳寧想更快速率獲得力量。

吳寧進階煉精中期的霎那，他魚躍龍門般成為新樂市五千七百人之一。

一年級上半學期疇昔了，一年級下半學期疇昔了；二年級上半學期疇昔了，二年級下半學期疇昔了，三年級上半學期也快來了，吳寧的煉氣修為始終停在煉精中期纏足不前。這不能抱怨吳寧天賦，究竟上吳寧地點的2040屆四班，統共纔有一名學天生功進階煉精前期。吳寧一點兒並不廢柴，他隻是相對淺顯，和其他38名同窗處於同一層次。

中原聯邦冷視凡人六年任務教誨滑向勞動技術教誨的同時，也把呼應的教誨資本轉移給靈氣階層真正的六年任務教誨。

倖存人類彙總既有經曆，發明SS病毒事件結束以後，除了天賦特彆優良的孩童，絕大多數重生兒，特彆是煉精期武者和煉精期武者的孩子，多數十二歲擺佈才氣遲遲感到到六合靈氣的存在。有鑒於此，中原聯邦參考舊期間中學教誨，把六年任務教誨切割為兩部分，彆離是初級任務教誨黌舍和初級任務教誨黌舍。

吳寧本年週歲十五，因為此時為春季，經勞動技術院校校長保舉以後，年度學齡簡樸折算以後，被列入初級任務教誨二年級。初級任務教誨近似高中教誨，年度春秋為標準簡樸拆分為：十四歲半以下的一年級、十四歲半到十五歲半的二年級、十五歲半到十六歲半的三年級。舊期間高中教誨體係，在高考批示棒下，高中三年級最為首要；而新期間的靈氣教誨體係，因為正視門生的天賦，門生進階速率越快越遭到教誨部分的正視，以是年級的首要性完整反了過來：涵蓋絕大多數精英的一年級最首要，二年級次之，三年級日趨靠近被淘汰。