丁小鵬已經氣喘籲籲，趙坤鍛練卻麵龐不改，隻是胸膛微微起伏。

以是阿誰時候他完整明白了趙坤鍛練的苦心，當他衝過起點，撲進鍛練度量時，本來想說，鍛練感謝您，是我的錯。

如果不是他氣力超出對方太多，他不成能在最後一米實現反超，奪得第一。

暑假到來，放假前夕，韓麗芳教員指導全班同窗自在組合，構成了多少個自學互幫小組。

王楠挑選黃雲是基於友情；黃雲挑選王楠是模糊的妒忌。

丁小鵬很驚奇趙坤鍛練冇說臟話；他發明鍛練回到黌舍後，言行又回到了文質彬彬的教員範。

市運會的三千米比賽，當他跑到一半時，他恍然明白，他遭了黑手了。

隻要王楠持續對峙。

但是，當回到柳林，趙坤鍛練領他來到黌舍操場上，指著跑道對他說：“丁小鵬，你是市運會冠軍了，但你曉得你用闡揚最好的一千五百米奪冠成績去插手上屆省運會比賽的話，你會拿第幾名嗎？”

王楠在給他解答這些題目時，會不由自主地眯著一雙頎長的眼睛笑著說：“大委員，腦筋又走神了，跑到操場上去了吧？”

三個市運會冠軍，讓他在柳林中學的師生心目中，戴上了一個永久閃爍的五彩光環。

他們的學習場合被韓麗芳教員指定在黌舍課堂。

每天來到黌舍，起首拿出兩個小時，大師一起寫暑假功課；前麵就是自在複習。

他發明初中課程不像小學課程那麼簡樸，能夠用很短的時候停止補習；初中太多分類，死記硬背的東西就會占用太多時候，補習的過程遲緩而艱钜。

普通比賽摔一個跟鬥，根基就喪失了比賽的才氣，更何況是摔兩個。

而黃雲挑選這個組，是對準了丁小鵬和王楠這兩個學習標兵；內心裡，她向來冇在學習上真正服過丁小鵬；現在，捎帶著不平女同窗王楠。

就是從那天起，隻要偶然候，丁小鵬就來操場上投入練習。

一次跑三千米，兩天跑六千米；厥後追加到一萬米。

操場確切是丁小鵬最愛的處所。

即便如許，他們仍舊跟不上他的速率，被他幾次套圈。

丁小鵬就抓緊這段時候，就教王楠一些學習上的疑問題目。

他輕聲奉告丁小鵬：“我剛纔的速率就是用了客歲省運會冠軍的速率，他是亞洲冠軍，沂城人，你將來的首要合作敵手；乾不過他，你想衝出全省，就是癡心妄圖！”

鳶城三場比賽下來，讓他明白了一個真諦，麵前能夠有困難，但隻要你勇於麵對，它就能處理，就能消逝；最起碼，你有機遇兒去克服它。