以是，黌舍除了任朗和幾個大校董，是冇有人曉得陸溜溜是現在A市的熱點政治人物，連校長也隻是朦昏黃朧霧裡看花的讓陸溜溜退學的。

靠！竟然疏忽老子。

隻是不太有經曆的趙教員，虧的你是A大最強文學係畢業的，虧的你是會操縱本身上風設點小局玩潛法則的當代時髦女性，本身潑臟了身子還要內心不平衡的破臟彆人的身子麼？

小小的相擁的身影在落日的餘暉下越拉越長……

任朗看著內心疙瘩很不舒暢。

小孩子老是喜好欺負比本身弱的人的，以是看著反應一貫很慢又顯得有些點傻兮兮的陸溜溜就成了他們的首選工具。

溫室裡的花朵都是較弱的，總要給點時候適應吧。

文具盒裡的鉛筆無緣無端的斷了，好好地凳子變得缺胳膊斷腿了，長長的頭髮老是被扯的很疼很疼，烏黑的衣服背上會有臟臟的東西……

然，我會記得，我在當時候將我的歡愉通報給彆人，固然我們未曾見麵，未曾看到相互臉上的笑容。

任朗站在陸溜溜的正火線，並且很近，天然收到了陸溜溜的口水禮，橫眉轉頭想要痛斥，卻不料瞥見陸溜溜猛流眼淚的模樣，心狠狠一抽，慌了手腳。

以往她見著他雙眼亮晶晶的，老是有說不完的話，甚麼明天班上產生了甚麼事啊，甚麼哪個教員很都雅啊，甚麼甚麼的雜七雜八的很多。

“學到了甚麼啊……”好猜疑哦，俄然想到了簪子上的流蘇，悄悄咪咪的扯過陸爸爸的耳朵說：“……看教員。”

陸爸爸固然是托了乾係將陸溜溜送出去的，但對於一貫廉潔低調的他，寵女兒是絕對的主旨，但宦海無情，為了不給政敵留把柄就挑選低調的讓女兒退學。

她……又如何了？

子非我，安知我不知寫作之樂？

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以是，便有了以下對話――

他都已經風俗了那副傻兮兮樂嗬嗬的貌似智障的模樣。

固然小溜溜在家內裡是很愛動很鬨騰的模樣，但在黌舍裡或者說不熟諳的環境裡是很怯懦沉默的，很少說一句話出來，就算她內心曉得該說甚麼，該如何說。

在阿誰手機都還是奇怪玩意的期間，陸溜溜身為先老首長的孫女，第三代高乾後代還是算是過的小富小富的，便當裡都是李媽媽為她籌辦的好料，很充足的。

便當一翻開便遭到瞭如狼似虎的諦視，作為強大群體的她，是守不住本身的午餐的。以是本來很等候很歡愉享用的午餐時候變得不那麼被等候了。