但是，在安於近況的環境下，在不捨得與顧逍分離的前提下，他的決定彷彿進入了無儘的遲延期。

刨除返程坐飛機的一天，另有一天，崔教員又大慈大悲地給大夥兒放了假，這一次世人籌算不再放過機遇，起碼爬爬古城牆，也冇算白來。

在半分鐘的沉默後，顧逍終究開口了：“我想一想，想好了再答覆你。

除了C大覺得，A大和B多數在倫敦，除了昂揚的學費，他還將麵對龐大的餬口開消，張思毅草略一算，光兩年的碩士，少則五十萬，多則一百萬。

麵對擺在麵前的各種困難，張思毅再一次畏縮了。

顧逍這才“嗯”了一聲，張思毅彷彿聽到阿誰“嗯”以後還緊跟著一聲感喟。

顧逍：“說。”

但是，這事如果產生在一年之前，張思毅估計還能厚著臉皮在他爸麵前扮一回孫子，可現在這動機才一冒出來，就當即被張思毅壓了下去。

顧逍逗他，想要他親口說出“我想你”這三個字，張思毅卻俄然鼓起了勇氣，驀地開口慎重地叫了一聲：“顧逍。”

張思毅不明白這有甚麼好想的，感覺“挺好”或者“不好”，隨便說一個就行了，為甚麼在顧逍看來像是要思慮一個龐大的論題？是本身讓顧逍難堪了嗎？

202.碩士

張思毅曉得本身迴避不了，他現在獨一能做的就是和顧逍坦白本身統統的設法，這是對戀人最大的信賴：“我想問你一個題目。”

張思毅慌了：“你在聽嗎？”

在對待設想時，研討生在讀的廖俊和葉同窗想得比他們更多，挖得更深，這類顛末不竭打磨和構成的思惟體例會伴隨畢生，導致他們看題目比讀書讀的少的人更清楚。

的確，已經能單獨勝任各種小型項目標他看起來彷彿在職場上順風順水，生長得也很快，但他本身曉得，跟著時候的推動和投入項目標增加，他發明本身本科期間學到的東西已經垂垂不敷用了，彷彿有一個坎兒擋著他更進一步。

這就是專業深度的首要性，裡手與非裡手的辨彆。這類古城改革項目如果由張思毅來做，他就算曉得再多的設想體例，也不曉得要從那裡動手。

第二天早上天還是有些陰沉沉的，幾人規複事情，持續停止勘察調研。

就因為他是他們的兒子，他曉得父母必定會傾儘所能地滿足他的公道要求。

這也是張思毅畢業後直接挑選事情的啟事之一，冇有經濟獨立就冇有真正的自在，二十幾歲年紀的大男孩, 哪一個不想儘快走上社會發揮大誌抱負, 哪一個不想自主自強？