一言既出，歡聲雷動。兩個拉拉隊更是大喊小叫，熒光亂舞。丁振華與言歡兒絕對是這一場比賽中的核心。

底下有知情的同窗立即大呼：“放馬來追，獨歡天下。”

馬扶植這回冇有暈暈乎乎的，他很復甦，也有些不為人知的高傲，一種平時埋冇著的張揚，在這一刻全然發作了出來，他的嘴唇抿得緊緊的，下巴抬得高高的，冇有一絲的嘻皮笑容，站在台上對著大師揮手稱謝。

“不，我感覺如許對你不公允，裁判都說了，能夠挑選放棄的，為甚麼你必然要抱個0分歸去呢。你放心，我一小我行的。”

呂教員宣佈，各位選手能夠考慮三分鐘。

老校長衝動的在話筒裡說：“濱大的同窗們，讓我們齊聲呼喊言歡兒的名字，是她，再一次把我們的獎盃拿返來了。”

現在，選手們能夠歇息一下，裁判團需求按照選手的特性組合一下第二輪的答題題目。請同窗們坐在坐位上，不要隨便走動。”

以是，顛末我們裁判分歧的決定，賜與馬扶植同窗單次比賽最高分，滿分！馬扶植同窗當之無愧如許的分數。太令人驚奇了！非常的不輕易，非常的令人衝動啊！”

言歡兒感激之餘，卻不甘逞強地回了一句：“丁振華同窗，我們一起加油！我不會部下包涵的！”

稱謝完了，他正要往本身的步隊走疇昔，呂教員攔住了他。

那邊呂教員已經在問了，有哪位選手需求退出，這個不影響他小我在單次比賽上的排名。

乘這間隙，她閉上了眼睛，健忘聲音，健忘比賽，開端進入忘我的天下。

言歡兒明天看他，眼睛就水汪汪的，如同一股清泉般透亮。

馬扶植坐在那邊冇有說話，隻是用本身的眼神熱切地看著言歡兒。

呂教員為此還調用了一分鐘，給大師解釋，術業有專攻的事理。

你懂的！你懂的！你懂的！這就是馬扶植心底狂喊給言歡兒的情意。

出色一幕一幕，到了最後總要見分曉。比賽的成果是殘暴的，比賽的過程卻讓人感覺那般的出色紛呈，意猶未儘。

因為馬扶植同窗在魔方這一範疇，固然他明天完成的時候與天下級的大師另有必然差異，但是他要完成這項比賽，不但僅是腦力影象，還包含了計算，雙手與大腦的共同，以及一心多用的超高強才氣。

磨練的就是選手於纖細處的認知影象，及推理。看過圖形以後，裁判給出了小方塊，要求選手說出小方塊是在哪一幅圖中。