呂教員聽了，臉上就有些肝火出來，揮動手讓她回宿捨去找找阿誰信封還在不在。

雷鈴鈴聽了，這纔有些猜疑地把信封拿疇昔，翻來翻去看了兩眼說：“細心看看彷彿不太對。那天阿誰信封被我抓在手裡，是有些皺的，但這個信封彷彿冇有摺痕，很新的模樣，呂教員，這個信封彷彿不是我的，如何了？”

最後張小月百口莫辯，這才忍辱害羞的，把這件事忍了下來吧！誰叫她是一個窮門生呢！以是，最後她氣不過，休學了。

但是事件中的觸及者要證明本身是明淨的，到底要多難才行？！如果不是明天本身剛好發明瞭這個信封，那麼張小月偷錢的事情，是不是就要伴跟著她的平生？

辦公室裡的幾個同窗，都被這此中的盤曲給驚到了。固然大師想不明白，張小月如何不解釋，不上報給黌舍呢？

“那就申明你的錢是在你分開宿舍上完一節課後回到宿舍的這段時候丟的，是不是？”

“是，是啊，呂教員，我、我們是一起走的。”賈書素看了一眼雷鈴鈴了，很快就轉開了視野。

現在的王梅花能夠鑒定，宿舍裡就六小我，這錢必然就在除了雷鈴鈴，張小月，本身以外的三小我此中的一個手裡。

隻不過，厥後因為退錢退得很快，以是，這件事就消弭在同窗與同窗之間的衝突上，冇有上報到黌舍層麵。

不明本相的人，老是跟著大流在人雲亦雲。冇有產生的事，他們也能夠腦補出事情的全過程。

“你在哪兒上的廁所？是宿舍裡的衛生間嗎？”

“那天我一見錢冇了，就很焦急，在床上亂找了一遍也冇有，我就問張小月了，有冇有瞥見我枕頭下的錢。”

隻是那天為甚麼冇找到第二個信封？還是說當事人都以為這個信封是本身的？冇想過有第二個信封的能夠？

“那雷鈴鈴，你發明信封在張小月的床單下是甚麼時候？”呂教員問。

說到這裡，雷鈴鈴就“哎呀”了一聲，道：“對了，呂教員，阿誰信封我冇有給張小月，還在我宿舍呢。”

呂教員又問：“雷鈴鈴，你能肯定那天早晨睡覺的時候錢還在嗎？”

呂教員立即讓幾個門生會的同窗停下事情，分頭去把王梅花宿舍裡的其他幾位都叫了過來。

而當時的王亮病急亂投醫，也冇去弄明白這裡的究竟，就把借來的錢還給了雷鈴鈴，覺得這件事就結束了。卻不曉得內裡另有這麼多的盤曲。而跟著王梅花的反應，現在看來，雷鈴鈴的錢或許還在阿誰小偷的手裡。