哪冇事的娘子提著籃子在街上閒逛，看到彆的人贏了核桃和柿餅，也想贏幾個回家帶個孩子。

女人和孩子最為當真，每有連隊中兩次者，都來這要東西，歸正東西也不值錢，哪吃的東西都是林一山從芒山上采的，哪一百個泥響才十個銅板，安和與林一山也懶得監督人們是否投中了，隻要有人說他連投中了兩個，就讓他撿一樣東西。

操縱這類心機，隻要有幾小我先投幾次，安和堅信會引多量的人，何況另有東西相贈。

三人吃過飯後，譚木工將二人送至店鋪。

提及這一體例的靈感來自安和一次和張悄悄逛公園的經曆。

來交常常的人來這投圈的一向都冇有斷過，這一撥走了，哪一撥又來了，來的人越多，就越招人，大師看得新奇。歸正也不費錢，從老縣衙哪取點瓦礫來擲就行了，就圖個文娛，運氣好的話也能贏點東西回家帶給孩子，何樂而不為呢？

厥後，講給一朋友聽，哪朋友哈哈大笑說：

男孩子們一聽，立馬一窩蜂似的向哪老縣衙跑去。

在坑邊樹起的一塊木板上寫著一個佈告，內容是：

安和一邊問一邊表示林一山付錢。

回到家中還一邊吹著泥響，一邊向村裡的人顯擺：看，這泥響，俺冇有花一分錢，都是俺是贏來的，因而又引來一大堆人來這大坑邊投圈。

看譚木工很有誠意，安和也不再強付：

1、一個泥響

學過心機學的安和對中國人的從眾心機還是很體味的。

按安和的叮嚀，兩個伴計將兩副板架栽於大坑以內。對兩位伴計表示感激後，兩人也回到了家中。安和就讓林一山取出筆墨放在桌上，考慮到本身的書法太醜，就讓安和寫下了一則他早就考慮好內容的佈告。

圍觀的男人和娘子非常獵奇，之前向來冇有玩過這類遊戲，也紛繁地在四周找來瓦礫停止投擲，不大一會，哪坑四周的瓦礫就被大師撿了個潔淨。

4、一個山桃乾

安和又適時指導，對哪幾個孩子說：

兩個少年，一個是林一山，發言的哪個就是安和了。

第二天，很多到永城縣城趕市的人們發明瞭一件奇怪事。

筐後站著兩個少年，一個好象有點害臊，站在那裡，東看看，西望望，臉紅得象柿子一樣。

好不輕易比及步隊拐過牆角，他孃的，發明大師本來是列隊上廁所，白白排了半天的時候。

公園裡，有人用繩索圈了一個場子，內裡放了很多兒童玩具，另有各種杯子，金魚缸等。