伐鼓者在無憂右手落下時，右手也同時擊下最後一錘。鼓手們汗水如雨般滾落，胸脯狠惡起伏著，同窗們熱烈的喝彩聲此起彼伏，明示著他們完美的完成此次艱钜而影象深切的演出。

無憂右手拿起羊毫，沾磨提筆，挺身立於卷軸左邊，筆尖停於紙前，左手緩緩舉高，刹時落下背於身後，一聲重擊以後，鼓樂又漸次響起，更加激昂高亢，震懾心魂。右手瞬時落下第一筆，從上至下，從左至右，行雲流水，不待一絲猶疑停頓，一首《滿江紅》閱於紙上。

李銘構造參演《書樂》的同窗們早晨一起酒吧慶賀，無憂向來冇去過那種處所，想要找個藉口推讓，李銘卻像曉得她的心機普通，特彆叮嚀她必須參加，還要把出勞著力的擺佈和古舒叫上。無憂打電話告訴兩人，聽他們都會去，這才安了心同意一起去。

感謝看官們的一起支撐，福履作為程新新的新手，有大師的伴隨，讓我充滿了力量。

統統節目演出結束，晚會最後就是頒佈名譽獎章獎狀的環節。晚會參演的統統節目都會頒佈名譽獎章，其次就是帶領傳授投票，選出最優良的前三名。

樂建國一家人坐在底下熱忱的為無憂鼓掌喝采，樂璟燁手掌都快拍腫了，不時還喝彩兩聲。樂建國亦是一臉驚奇，不曉得女兒甚麼時候又練了這項絕技，四周的同事們向他投來誇獎的目光，樂建國竟可貴的暴露高傲誇耀的神情。

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當樂家人曉得擺佈是孤兒時，不由麵色嚴厲的互看幾眼，擺佈隻笑著當冇瞥見。無憂倒是滿心疑問冇說出口。他們一家人都是些很仁慈，有愛心的人，必定不是瞧不起孤兒的目中下塵之人，如何會暴露這類如有所思的神采？

本日擺佈有幾節課要上，一整天都待在古韻音樂室。無憂下午冇事，想到還冇去擺佈事情的處所看一看，以是冇打號召就偷偷的跑去了，想給他一個欣喜。

帶領校長下台順次為前三名頒佈名譽獎章、獎狀、以及獎金。幾個男生拿著厚厚一疊紅包獎金，笑得合不攏嘴。最後在主持人聲情並茂的結束語中結束了整場校慶晚會。

觀眾席上瞬時響起一片雷鳴般的掌聲，真是太牛了，竟然能夠兩隻手同時落筆，還是如此急需技能的書法作品。

第二日上課時，班主任在班級上特彆表揚李銘和無憂策劃的節目，為班級爭光。下了課關影雪和米慧也拉著無憂表示慶祝。固然關影雪和米慧的吹奏的音樂節目冇有獲獎，卻也是非常出色，隻是音樂節目太多，少了些特性欣喜罷了！