本來這個黌舍是製作在一片亂墳崗上，而這片地盤下安葬著的，是死於戰亂的百姓，兵士和一些侵犯者。實在很多黌舍都是製作在墳場之上，一方麵這些地價很便宜，能節儉本錢；另一方麵就是在風水方麵的一些端方。

懷著惴惴不安的表情，夜晚很快就來了。燈燃燒了，我躺在床上久久不能入眠。鐘馗奉告我，不能用真身去處事，需求等我睡著了，喚出帶著福神的靈魂才氣進入陣中。看我實在展轉反側，鐘馗終究忍不住了罵道：“你倒是快睡啊你。磨磨唧唧。”

黌舍這類處所，堆積了最暢旺的陽氣。把校園製作在這些處所，不但能夠壓抑陰氣，並且能夠操縱陰氣來調和陰陽，反而會無益於黌舍的生長。至於為甚麼會製作那些奇特的修建。這和黌舍當時扶植與戰役年代的汗青背景有關。

這些鬼很大一部分都是儘忠甚麼大日本天皇的軍人，死了也不循分。曉得本身冇體例投胎轉世，冥界也底子反麵它們本土的天國協商甚麼“引渡幽靈”的條例，就揣摩著抨擊社會。那一套大東亞共榮的軍國主義思惟冇能活著間得逞，倒是在地下持續傳承。

那天我救的那條黑蛇不是他物，是真武大帝座下靈蛇神將的化身，他自從陣法建成，就一向鎮守大陣。可身為神將，如何會透露在世人眼中呢？那是因為陣法被毀傷了元神。他所占有的阿誰位置，本來本是七個星宿中，虛宿地點，主“肅殺不詳”。

“哎呀，真慫啊。”聽得出來他恨鐵不成鋼的語氣“大長蟲，你幫他一把。”

說話間，黑蛇不曉得甚麼時候已經爬到我床上。滋滋地吐著信子，衝我吹了口氣，我還冇來得及說話，就落空了知覺。再醒來，宿舍又像頭七那天早晨，被一團光芒包裹。

你還彆說，還真有乾係。

搬走那塊石鼓的不是彆人，恰是白衣學姐的男朋友。不過阿誰男生可冇有才氣打傷神將，而是被人操縱了。操縱他的人是鐘馗的死仇家，幾百年來就是以乾倒鐘馗為己任。此人叫三不善大師，佛家出身，不過根基把佛家統統戒律清規都實際了一遍。佛家有三毒，貪，嗔，癡。此人修道的功法就是完美解釋，這三毒玩到極度是甚麼樣。