麵子這類東西向來不是彆人給的，而是本身爭的，既然你不要臉那彆人也不會客氣了。

不得不說天誠中學的日式校服非常的標緻，男的帥氣，女的敬愛，非常的養眼。

“你說吧。”

鄭浩南搖搖擺晃的站了起來，甩了甩長髮雙眼死死的盯著徐洛。

本來徐洛偶然獲咎人，也不想一來就和這些同事過不去，隻是冇想到一來就把人往死裡懟，並且這些人擺瞭然要和他過不去，一味的謙讓隻會滋長他們的氣勢。

他的字寫的非常標緻，這得益於耐久擺地攤練出來的。

話一出口程城就愣住了，其他教員也反應過來了。

“教員，叨教長得醜如何辦？”又一個門生問。

像他如許有龐大背景的人五班還多的是，高二五班被稱之為教員的惡夢，是全校著名的題目班級。

偌大的課堂裡門生們的興趣完整被撲滅了，掌聲不竭，這個新來的教員實在是太新潮太有本性了，說話實在是太風趣了，和之前那些嚴厲機器的西席完整就是彆的一個範例啊。

“既然你都背下來了，那我問你幾個題目。”

教員這是要教大師泡妞釣凱子？

“教員，你感覺人的平生該如何度過？”一個女生站了起來。

“徐教員，上課吧。”程城的神采陰沉的跟鍋底一樣。

“徐教員，你竟然抄襲老舍先生的名言，滿嘴跑火車，的確就是喪芥蒂狂。”李超噌的站了起來。

“教員，我叫鄭浩南，他們都叫我南哥，我今後是要混社會的，學知識很丟臉的，我爸說要教一小我如何做人拳頭便能夠了，我來讀書純粹就是為了混個畢業證，你能教我甚麼？”

徐洛脫口而出，涓滴冇有任何的躊躇，並且他的答案無懈可擊。

“笑甚麼？不準笑，溫馨！”李超大聲嗬叱。

並且程城吃了虧還不能說，再說不就是第二次承認本身是愚者嗎？

“就是，學甚麼啊，無聊。”邊上的瘦子不屑的擺了擺手。

反麵愚者辯論？程城方纔就是在辯論啊，他這不就即是承認本身是愚者了嗎？

“詳細一點是嗎？很簡樸，反麵愚者辯論。”

不過他並不會就此就認輸。

咳嗽一聲，道：“好，那我們就上課，不過我們明天不學講義上的，俗話說學問之美，在於令人一頭霧水；詩歌之美，在於煽動男女出軌；從古至今有很多表達男女婚戀的詩詞典故，明天我們就以當代人的目光聊聊前人的愛情觀，婚姻觀。”