辜鴻銘生於南洋馬來半島西北的檳榔嶼一個英國人的橡膠園內。十歲那年他來到了當時最強大的西方帝國――英國。臨行前，他的父親在先人牌位前焚香警告他說：“非論你走到那裡，非論你身邊是英國人，德國人還是法國人，都不要忘了。你是中國人。”三年前的光緒十九年，他幫手張之敞創辦武昌自強書院，先因為光緒在京辦京師大書院。後因甲午戰役兩次耽擱。固然客歲正式開堂講課，但辜鴻銘卻早被容閎給誘騙（張之洞一向對峙這麼以為）到京師大書院。

哈哈哈……君臣二人暢懷大笑。光緒又問道：“容老這一分開大書院，那校長之職由誰來接任。”

光緒接過摺子卻放在一邊，將容閎重新扶回椅中坐好。這才說道：“朝堂中對打消科舉之事早已是群情紛繁，直隸總督張之洞又也上折說：科舉一日不廢。士人皆有幸運得第之心，書院決無大興之望。這個事理朕怎能不明白，但是科舉軌製延用千年，乃是天放學子升遷、光宗耀祖的獨一通道。而這些人除了能寫一手標緻文章。卻真是百無一用。一但朝廷完整拔除科舉。你讓這些已寒窗苦讀數十載的學子情何故堪。一但學子肇事，那就真是天下震驚了，而當年朝局卻又是亂不得的。以是，朕纔會讓大書院的學子與科舉的學子同場測驗，就是要在天下人麵前證明科舉已顛末時了，也隻要如許才氣堵住天下悠悠之口。”

天子走了，禁衛營也就跟著走了。看著這空無一人的未名湖，黃玲俄然說道：“你覺不感覺，剛纔皇上豪言壯語之時，顯得格外漂亮。”

“固然現在冇有甚麼體例，但漸漸想總能想出來的。必竟太後已經老了，朕還年青嘛。”光緒哈哈一笑：“不說這個了，說說我搞這個新舊學同場測驗，你們是如何想的。”

隨後，主考容閎大人宣讀了考場規律，除了不準交頭接耳等千篇一概外，測驗時候倒是耽誤到太陽落山。等主考宣佈正式開端後，譚嗣同拿起試卷細心看了看題目。

太陽方纔升起，做為殿試場合的太和殿和保和殿中門大開，600學子擺列整齊魚貫而入。殿前，600張桌案早已排放整齊，筆墨紙硯、茶水無一不缺。隻是這些與往年殿試分歧的時，向來都是靜入宮的貢士們卻在紛繁側目群情，為甚麼此次殿試竟然另有近三十名女子。他們以為遭到了熱誠。不但如些，當他們坐下以後又發明，主考從天子變成了京師大書院校長，監考成了六部尚書侍郎。並且出題也變了，不再是皇被騙麵出題，而下發一張張試卷，足有三張之多。