人家伴計都找上來了，童建君也不美意義不買。略一沉吟，童建君決定先把本身的買了：“你們有冇有那種比較寬廣的泳褲？”

有些人開端竊保私語，此次試卷固然做起來彷彿挺順手，感受很多題目都複習到了，但是要從最後幾名變成第一名，難度也太大了。

伴計一愣：“先生你的身材很好，不消買太大的，泳褲最好還是稱身些比較好，還是說你是幫彆人買？”

教誨主任蔣生拿著列印出來的成績單，嘖嘖稱奇道：“童教員，你們班此次的語文成績還真拿到了年級段的最好，均勻分足足比前次晉升了非常以上，真是短長。不知童教員是如何辦到的，說出體例讓我們推行一下？”

看到童建君彷彿要買東西的模樣，一個女伴計立即湊上前。

在童建君分開前，蔣生特地叮囑道：“雖說活動地點是董事長家的私家海灘，但畢竟是海邊，有必然的傷害性，必然要重視安然。”

聽到這個動靜後，班裡的氛圍都一陣呆滯，緊接著的是驚天動地的喝彩聲。

“童教員對此還真是念念不忘啊。”