“我不是用心的……”

說時遲當時快，她轉頭，結健結實地賞了他一顆麻栗子。

作者有話要說：感謝追看番外和扔兵器的各位~~~

她的數學教員頭痛地扶額：“數醫啊你也三年級了，你曉得現在最難的不是高考，是中考這關吧？要穩穩地進個好高中，就必須先讀個馳名的私立初中。另有兩年，你考得上麼？”

嶽值這天的強化完整強化去了天上，他乾的獨一一件事就是盯著門口暴露的半截書包，猜想此時牆壁以後的她的神情。

還冇跨進門,就聞聲某位教員在對誰說著：“沈數醫啊沈數醫，你能不能把你名字裡中間阿誰字拿掉？”

晚會的最後，是個人舞演出。每個年級圍成兩圈，外圈小男生，內圈小女生，跟著一遍行動結束，男生向前挪動，和下一名女生再舞一遍……

媽媽一邊心疼地揉他的額頭，一邊擰爸爸：“你乾嗎啊？怪不得你兒子嫌棄你，我也嫌棄你……”

這小鹿亂闖的感受，就像小時候他爸爸為了某件事情罰他數糖果，拖了張小桌子置於大書桌一旁，把無數包糖倒於其上，兒子就在爸爸的眼皮底下冷靜地數，數錯重數，數錯重數……某位不講事理的爸爸美其名曰“練定力”。

改名？哦，對了，嶽值記起來，數學教員為了凸顯她的偏科上風，建議她改名叫“沈文英”得了。

小數醫成績不差，數學不好。或許與公辦小學的同齡人比勉強中等，但放在經曆多遍口試才得以進入的私立名校，那就是靠近墊底的角色。

擦肩而過後，小數醫先叫住了他：“阿誰，你的紙巾。”

這天，他還見到了被教員傳喚的數醫爸爸。

嶽值同窗的情商公然深得家傳，完整冇體味到本身誤打誤撞做了扒人傷疤揭人弊端的事。

終究忍不了，拿出一包紙巾，偷偷地放在她的書包邊。

嶽值同窗比來會插手為天下小門生奧數比賽特地開設的強化班，實在講課工具獨一年級單科第一第二兩名小朋友,地點為放學後空蕩的數學教員辦公室。

阿婆氣味劈麵而來……

他隻見過路阿姨，或許小時候也見太小數醫，但的確冇見過數醫爸爸。

媽媽一愣：“你們停頓好神速……”

估計大人們冇法設想，這活動如何就變成了小小戀人節？誰讓你們同性手拉手去看文藝演出了？誰讓你們為給某位同窗買義賣的娃娃翻開首了？誰讓你演出唱歌最後當眾剖瞭然？這這這天下如何了？

“甚麼？”