“我想先講物理，先試一試，如果能夠，就持續。”

“嗯，這個設法確切不錯，我在事情今後就常常回想起當時教員講課的內容，感覺如果我講的話應當有好多需求改進的。”薑嶽升看來也喜好給彆人講課。

“我對講小學的課實在冇掌控，我想等我有了一些籌辦了，再講小學的課。”

“哦，公益教誨？”薑嶽升問媽媽？

“媽媽，我支撐你，我能夠在地球這邊當你的助手，幫你彙集素材。”

羅平買了兩艘二手的滾裝船，籌算接辦一些中原國向阿哥廷運輸汽車的停業。

與薑春華一起進入恒華練習的另有一個年青人，叫雷春明，因為兩個小夥子的名字裡都有一個春字，大師都戲稱他們叫“二春”。

“小學的內容固然簡樸，但是主如果小孩子的認知才氣還冇發育好，我還冇有學會如何給比較老練的小孩子講課，主如果技能還不懂，我這一輩子也打仗過幾個小孩子。”

實在，這些海員都是阿超派來的機器人。籌算操縱這兩艘滾裝船偷偷地向南之極運送物質。

“哦……”薑嶽升恍然大悟，媽媽在月球上確切冇有機遇打仗小孩子。

“就是遵循孩子們的課本，課本上講甚麼我就講甚麼。”江玉不急不慌地說。

“好吧，……我感覺媽媽能夠斥地一個賬號，近似於教誨專欄，起一個名字……叫院士講堂，如何樣？”

固然現在南美束縛了，但是公司因為負債太重，已經冇有起死複生的機遇了，除非有冤大頭來收買，或者停業重組。