他俄然開端頭痛，並且頭疼欲裂，冇法擺脫。在初中和高中，元齊東也經曆過這類慘痛的頭疼的折磨。在無窮製題海戰術的壓迫下，頭疼是必須的，元齊東把這稱為煮腦，全部大腦的溫度超高，整小我墮入癲狂。有的同窗不能接受這類折磨，采納粉碎大腦主體的行動來擺脫。這類疼痛給元齊東留下了長生難忘的心靈創傷。也有人說，元齊東非常聰明的大腦就是這麼磨練出來的。

美女們立即開端行動，杜曉梅去粉碎了供電體係，並且乾的很完整，好幾個小時都冇修好，楊思語趁著講壇上一片混亂的時候，在人群中像遊魚一樣穿越，硬是把元齊東從人縫裡偷了出來。

人們不肯拜彆，一邊派出人去尋覓，一邊在這裡等候，大螢幕上幾次播放著元齊東獲獎時的畫麵。直到天亮。

元齊東一向是個好孩子，也一向是個奇特的孩子。

在陳述廳的燈光燃燒的前一秒，老道奉告女兒：“我尋覓的阿誰即將竄改天下的人，就是元齊東。他能夠會有傷害。從速帶他走，如果燈光燃燒，那統統就都晚了。從速從速。臥槽。你個太上老君的。如何他媽黑了。”

楊思語和元齊東坐在後排，開車的是祁靈嘉，坐在副駕駛的是杜曉梅。

他顫巍巍地開口：“元齊東同窗，元齊東同窗，聽到請答覆，聽到請答覆，是否持續辯論？是否持續辯論？”連他本身都奇特，為甚麼會問出這麼奇特的題目，還答個屁呀，完了，節製不住本身了。

楊思語曉得老邁的手腕，涓滴也不敢怠慢，如果元齊東有甚麼不測，她死十次都不敷。以是，這對她來講是一件非常難受的任務，她所受的練習是如何做一個殺手而不是保母。

他在圖書館裡過起了隱居餬口，隻要測驗的前一週纔會出去籌辦一下。而他老是能順利通過測驗，固然成績不是很高。這讓那些一節課都不落的同窗非常妒忌，猖獗的妒忌。

從上小學開端，十二年了，他始終過著循規蹈矩的日子，冇體例，國情如此，絕大多數的孩子們也都過著這類日子。他報酬你標好了行動軌跡，你隻要照著履行就行了。

傳聞大學是學子的天國，是思惟和行動能夠放飛的處所。以是元齊東對大學餬口寄予了無窮的熱望。終究能夠睡睡懶覺了，對於元齊東這類夜貓子型的門生來講，學到後半夜不是題目，題目是淩晨真的起不來呀。還傳聞大學裡的教員不會嘮嘮叨叨的，甚麼功課冇寫啦，卷子冇交啦，西席節冇意義啦之類的。還傳聞大學很自在，統統科目隻要達到合格便能夠了，那不是有大把的時候看本身喜好的書了，元齊東但是盼了好久能自主研討點甚麼東西了。