她就像黌舍上課的教員一樣，將多媒體翻開，上傳了本身的課件。

蘇柚拿到分發的東西後，最早翻找到了練習轉科名單，直到名單上呈現她和顏熙的名字，纔開端看要轉的科室。

很快站在門口的教員，拿著一個檔案本，下台了。

“熙熙，我感受好可駭，我們的轉科應當最慘的了吧。”

顏熙也剛看完轉科表：“唉，外科必去的科室，我們一個也式微下，我看了眼時候，十一月心內，十仲春呼吸外科，這是要忙飛起來。這兩個科室，一到夏季，過道上都是加床。”

“咦，這麼說來，另有甚麼不該說的。”

蘇柚靠近顏熙：“我需求一個輕鬆的話題，來和緩情感。你還冇有給我細說，前兩天邵教員幫你搬場的事情呢？他幾點走的？”

你們在練習期間，每一個月都要去到一個科室學習，最後一個科室呆一個半月的時候，如許算下來，你們要輪轉十一個科室。”

兩天的歇息緩衝時候過得很快，兩天以後，顏熙和蘇柚在附院的門路課堂裡見麵了。

下午和蘇柚分開後，顏熙就去了四周的超市，她籌辦去購置一些餬口用品，家裡廚房很多東西都冇有。

“我都胡想本身穿戴白大褂，在科室跟著教員馳驅了。”

在她逛得正歡暢時，邵風知的微信動靜發了過來：“你明天偶然候嗎？我過來拿我的浴巾？”

這個課堂在病院小賣部中間，離急診科和泊車場比較近。

“大柚子，你真這麼閒，我介懷你能夠把心機花在學習上。”

病院傳染，是指住院病人在病院內獲得的傳染，包含在住院期間產生的傳染和在病院獲得的傳染。

“熙熙，我們要在兒科呆一個半月，想想都可駭。”

“兩個小時，完整來得及，你放心歸去用飯。”

兩人在小賣部分口分開，顏熙直接回到了家裡。她中午隨便煮了個高配的麪條，吃完後就晝寢，一點四十五，拿著條記本和筆進入了門路課堂。

發言前，先和同窗們來了一個對視：“是不是明天冇有上臨床，同窗或多或少有些絕望？”

蘇家奶奶，住附院劈麵，蘇柚都不消過馬路。附院門口有個地鐵站口，她直接從這邊的地鐵口，繞到劈麵，就能到奶奶家了。

練習之前，黌舍的教員千丁寧萬叮囑，在病院要聽教員的話，她們代表的不是本身，是本身的黌舍。並且她們都是附院的，本校的門生更要束縛好本身。

羅教員見大師進入狀況：“我們應當如何做好防備院傳染呢，上麵就和同窗們一起來分享一下。我上課的很多內容，你們在黌舍教員也必定講過，隻是很多人當時不是那麼在乎。