邵風知雙手搭在涼亭的雕欄上，向下望著遠方。這不是他第一次和女朋友聊本身專業相乾的事情，但每一次聊，都感覺很有收成。

顏熙望著山上一片翠綠，表情愉悅：“邵教員，這路上的寺廟感受都是新修的，這高山上修建這修建，是不是很困難？你們修複的專業會修建屋子嗎？我還挺獵奇的，我也看過你上了幾節課，你們講了古修建的生長，講了一些特性佈局，本年還會講甚麼？”

風景如畫的涼亭裡，兩人在談著相互相互的觀點。顏熙固然不是很懂，但提及話來，有本身門外漢的觀點。

“那你開不開？”

如果然有一天，在本身的天下累了，那也但是試著去彆人的範圍裡走一走。不是讓你走出來，哪怕是在內裡轉一轉，呼吸一下不一樣的氛圍，都是一種體驗。

兩人一起上聊得鎮靜，聊了會麵前的風景，最後又聊了一會兒醫學上的事情，相互都在聊對方的專業。

走著走著，就看到不遠處有一座小寺廟，那寺廟色彩很新，像是新修建的。

顏熙聽得很當真，邵教員上課時，聲音很好，斷句也是頓挫頓挫的。每次停頓，她都會思慮。

顏熙喜好聽男朋友發言，特彆是報告一些本身不曉得的事情。她也喜好聽他講本身的專業，如許的他，老是滿身披髮著魅力。

這山上的屋頂，都是小青瓦，質料大部分也是常見的木、石、磚瓦。這些佈局和修建的體例，是川西地區典範近代的修建。”

而撤除每個處所獨占的特性，本地還會有一些不異的修建。我們有類似，也有分歧和特彆。”

“我看過阿誰視頻後，去網上找了很多視頻看，也買了幾本修建方麵的課外書。我感覺每一種修建都很標緻，修建師也很短長。

顏熙挽著邵教員的手臂：“行，你路上謹慎點。”

邵風知：“再見。”

兩人快達到山頂時，在一處涼亭裡歇息喝水。

邵教員攬著她的肩膀，見她小嘴劈裡啪啦的，表情也跟著產生了竄改。這會兒四周很溫馨，風颳過期，綠浪一片接著一片，有些像綠色的海，朝氣勃勃。

“想曉得，那你跟上，姐漸漸給你說。”

“開，如何不開，我挺樂意的。提到這裡的修建，就要先說一說堰市。堰市是玄門文明發源地之一，這裡的修建大部分都遭到了文明的傳染。

他們都是按照的地區特性來的，那屋子就成了每個處所的標簽，像北城，提起我們就想到四合院。像晉城，我們會想到窯洞，像我們這邊，會想到穿鬥式屋子，還會有橫長方形的院落。