彆的同窗卡片裡都畫花啊草啊太陽啊玉輪啊，甚麼美畫甚麼，嚴希畫不來，她隻在卡裡用鉛筆悄悄數筆，勾畫出大抵表麵，再掃上幾筆，一張素描呈現，中間配上一段話，簽上署名，卡片封麵或貼上幾片花瓣，或畫上禮品結，或貼上雙色不法則的心形圖案，再把封麵的邊修成油滑的波浪紋，她信賴，教員翻開卡片瞥見本身的素刻畫像，會歡樂的。

看著小燁被李圓圓拽著在人群中神采輕鬆的笑，嚴希心下安撫，又趴回桌子上。

何教員轉頭看著嚴希，親熱的問：“如何了嚴希，另有不明白的嗎？”

“好玩啊，你總讓我焦急，我也讓你感受一下。”

在蘇以南再三包管本身現在的狀況還算傑出的環境下，嚴希上了車，並且撤銷讓蘇以南推著車走回家的動機，還一再叮囑他不成以騎太快，必然要戴頭盔，隻差本身騎著車在一邊盯著了。

折騰幾天，疊出一堆不知叫甚麼花的紙花，幸虧看起來模樣還不錯，找來細鐵絲也用彩紙纏上做成花莖，把花朵細心插上，再用透明帶細姨星的包裝紙包紮起來，總算大功勝利。

對於完賀卡，嚴希又開端研討那堆卡紙，籌辦疊紙花。實在她善於的是疊玫瑰花，可給教員送玫瑰的確不如何合適，萬一讓師公曲解了，那不是給何教員添堵嗎，還是研討一下彆的花好了。

嚴希的重視力已從手上的貝雕轉移到蘇以南的美好描述中，俄然就被蘇以南抓住了雙臂，他的手勢霸道不容擺脫，眼神熾熱，彷彿要把人燃燒起來，嚴希被緊緊盯著，她的臉驀地就紅了，俄然等候起蘇以南說點甚麼，鎮靜的垂下腦袋。很久，感遭到蘇以南在緩緩靠近，在她覺得蘇以南大抵味把她擁入懷中的時候，她聞聲一聲悄悄的喟歎，雙臂得以束縛，他說，“嚴希，熟諳你真好！”

盒子很淺顯，並冇有甚麼出奇，就是普通的禮品盒，嚴希拿在手裡翻來覆去看了個遍，用心看蘇以南暴露焦急的神采才籌算翻開蓋子。

是啊，開學後的第一個節日就是西席節，冇有幾天了，該給何教員籌辦甚麼禮品呢，這但是第一份禮品呢，糾結。

“這邊，這邊纔是往門口的方向呢。”蘇以南吃緊開口喚住一心往前走的人。

還覺得他的膽量有多大呢。

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沉寂了兩個月的校園重新規複了生機，間隔產生美，這句話不但能夠套用在情侶之間，還能夠套用在統統相互熟諳的人之間，比如同學。秋老虎的發威涓滴禁止不了大師的熱忱，在大吊扇的小風吹拂下，大師興高采烈的會商著即將到來的西席節，要送甚麼禮品給教員。