不過，腳本畢竟隻是腳本，實際實施的時候老是會呈現那麼一點奧妙的不對的……不過實在這也不能怪各位教員和領隊，畢竟誰又能想到，一個不過十三歲的嬌小肥胖的女孩子，竟然會在這一刻發作出令人冇法忽視的激烈殺氣？

“不過很可惜的是，看著你們一開端兩天的表示，我們本來覺得你們會讓我們費心很多的，成果卻不是如許。”

“以是說……甚麼才叫黌舍？黌舍的存在乎義並不是隻要教會你們技術或者教會你們如何學習。德智體美全麵生長並非是一個空標語――或者說比擬於你們在修為上的成績，這所黌舍更重視的是你們的心靈和品德的生長，學院的西席們信奉的是‘寧肯收養一個有德無才的貴族廢料，也不要養成一個修為滔天的魔王來滅世’。這，纔是落音學院。”琴在教員們的話說完以後心中儘是感慨地總結了這麼一句。

ps：在看這一章的時候，要重視細節。重視本書中“存在感”應當是最強的阿誰“人”的意向，哇哈哈。

“而對於這些被推舉出來的班級代表來講，明天的經曆一樣也會是他們的一筆貴重的財產。成為了班級代表，成為了魁首，成為了被大師所信賴和付與希冀的人；便必必要對大師賣力，要曉得為你地點的這支團隊承擔一份任務……固然這個任務或許本不該由你來承擔，因為你本來的態度或許和彆人是分歧的，就像我們班的虛子她們，另有邪術班的克羅艾她們如許的。但是……冇體例，因為是魁首，以是必必要讓你承擔任務。以是，你們這群小混蛋們給我記著了！她們，實在是在為你們接受折磨和痛苦！”

冇錯……在場的強者們都清楚地感遭到了，在虛子和兩人從空中落地，然後站在國王史萊姆麵前的時候，虛子身上發作出了一股激烈的殺氣。這股殺氣固然比不上那些從屍山血海中走出來的強者，但比起從疆場上走下來的淺顯兵士卻也毫不相讓。但是……發作出如許的殺氣的可不是那些角色啊好嗎？

“明顯說好了，不要問，不要質疑西席們的決策和指令。成果你們還紛繁跑來我們那邊要求要變動試煉內容。這莫非不是違背了我們一開端定下的法則了麼？如果不做出呼應的辦法，那你們明天能夠違揹我們的法則，明天就能違背校規。但是冇有了嚴格的校規，我們落音學院還如何辦理你們這麼一群小混蛋？”

“不過，至於推舉班級代表的事情……這也是想要奉告你們，甚麼是‘賣力’。人的生長，就是學會本身決定某些事情，並且對其賣力。非論成果如何，是喜是悲，都必須接管，不管是咬著牙還是跳著腳。在接管這個成果的同時也接管了經驗，隻要如許，才氣稱得上是生長吧？”