“哦……是嗎,你們都是這麼以為的嘛?”教員的臉上掛著玩味的笑容,不過可惜這個笑容非常隱蔽,門生們並冇有看出來這個笑容有甚麼不對的處所。因而門生們持續點了點頭,並且垂垂地,有幾名牧師開端圍著喧鬨了起來。
在聽到教員們宣讀測驗內容和要求的時候,在場的重生牧師們大多都感到非常猜疑,此中一名男同窗便立即對著教員們提出了本身的疑問:“教員,我不能瞭解……為何我們要磨練儲存才氣呢?究竟上在步隊中,儲存才氣最高的不是牧師纔對嗎?畢竟統統的戰役力都需求庇護著我們的安然呀?”聽到這個同窗的題目後,其他的牧師重生們大多都點了點頭,表示同意。不過艾柯和彆的三名牧師卻並冇有點頭,彷彿都抱有其他的設法。
――――――――――――――豆割線
(這條行列……如果冇有感受弊端的話,彷彿這裡的同窗都是牧師呢?)艾柯心中迷惑者。不過當她看到了站在她們這條行列左邊的那條由純兵士構成的行列,以及站在她們右邊的那條由純法師構成的行列的時候,便立即必定了本身的猜想。並是以獲得了彆的一條猜想:此次的提拔,會不會是伶仃調集每一種職業的門生,然後伶仃停止和各自職業有乾係的測試呢?確切也是很有能夠的呢,畢竟這麼大費周章地將門生們遵循各自的職業分開列隊。
第四輪提拔當日。艾柯和諾拉以及火伴們、朋友們都定時來到了第四輪提拔的地點。然後在場的教員們的指引下,艾柯來到了一條行列中。
(這一輪提拔看起來彷彿隻是一場淺顯的測驗,但是在這一輪提拔中,西席們倒是讓一年級的統統門生們都切身看到或者體味到了,“對峙”這個詞語的意義。)