本來嘛~這件事兒就非他用心而為之。

隻不過這類沉寂更像是暴風雨到臨前的安好。

神他麼的太上老君的八卦爐為甚麼冇有把孫悟空煉化？

本來宋叡在聽到沈飛說當場考覈時，內心是有些怯懦的.

更彆提牴觸了。

“你但是根基前次次考滿分的人，老班他再出題也不能難為你考冇學過的啊！彆怕！”

他們本來最後存眷沈飛就是因為整活兒。

活了這麼些年，宋叡還是第一次傳聞，《西紀行》裡竟然另有化學知識點？

“哥們兒抖擻起來啊！你那本書還想不想要了。”

誰來奉告他，這究竟是甚麼清奇的腦洞？

他點了點頭，同意了沈飛的發起。

宋叡此人，小有才氣不假，但未免對本身過於自傲了。

其二則是，如果本身有氣力證明化學成績優良，那麼今後的化學課沈飛都不能再管他。

“哈哈哈哈～樓上的，顯的你，就你聰明是吧？”

彆的，再加上四周看熱烈不嫌事大的那幫同窗們，一個勁兒的給他拱火。

作為一名十六七歲的熱血男兒，內心有著無窮的豪情與熱血。

沈飛朝著他勾唇一笑，而後開口道：“好，但如果你答覆不上來，這節課就好好站著聽課復甦復甦。”

“臥槽！老班剛纔問的是甚麼？是我耳朵出題目了嗎？我如何聽著《西紀行》裡另有化學知識點呢？？”

直播間外，沈飛也開端行動了。

那就是：班主任最是不好惹,冇事少跟他過招！

公然，在高一8班的全部同窗反應過來後，一個個都炸開了鍋！

“既然你自誇化學成績優良，那麼想必必然曉得太上老君的八卦爐為甚麼冇有把孫悟空煉化吧？”

“你冇有聽錯，他彷彿就是這個意義！”

這個題目一出來，全場人俄然鴉雀無聲。

隻不過，在沈飛開考前。

在他看來，一小我的才氣及程度向來不是單當作績的。

“切～樓上的搞笑呢？這還用你說，老子用腳指頭都能想到好吧？”

拋開實際應用和舉一反三的才氣單論成績就是在耍地痞。

啟事無他，作為一名班裡成績較好的門生。

“我的第六感奉告我，沈飛這是又憋著甚麼壞呢！”

“就是，你但是化學課代表啊！班主任是個語文教員，這麼多年不學化學冇準兒知識早還給他教員了，不要怕！”

“淦！《西紀行》我看過啊！普通人不都是看孫悟空如何鬥妖精嗎？甚麼人會有這類腦迴路問太上老君的八卦路為啥冇把孫悟空煉化啊？真是絕了！”