此時，他連昂首的勇氣都冇有，恨不得把頭塞進桌肚裡！

“感謝教員！感謝班主任！！”

畢竟有一句話說的好，虐待俘虜！

硬碰硬，就是雞蛋碰石頭！

“教員，我當真的檢驗本身！我功課冇寫.....我今晚就補好，彆的再寫一份很多於一千字的檢驗書！就教員諒解我！”

站在門後察看的宋天明，此時也必定的點了點頭。

【走進校園】的受眾群體，本來就是在校生和門生家長。

“是啊，如許的寶藏班主任，固然我驚駭，但無毛病我賞識！”

“沈飛教員說完這話，我都跟著喘了口大氣！嚇死我了！”

趙川彷彿有所感到，他看到了好兄弟與本身同一遭受後，頓時像是扯開了一個口兒，有了一些喘氣的力量。

可現在，那叫一個悔怨莫及啊！

那如何著，本身熬夜也得把實際陳述加工搞出來！

那是一種從未有過的驚駭啊！

“不得不說，這班主任在這站著，恐怕冇門生敢不聽話吧，我本年都四十多了，都有點看可駭片的感受.....”

緊接著，沈飛便開口道，

畢竟，本身的惡霸形狀，的確有百分之三百的增幅感化！

“這倆同窗已經嚇破膽了，太實在了！！”

不過就是看好該黌舍的講授成績。

劉洋這時立馬開口道，語氣一樣果斷，乃至聲音都變形了，

“我去，連諒解一個門生都這麼有壓迫感，這氣場無敵了！”

“我去，如何一個個這麼主動，湘南一中的講授質量也太高了，我都感覺他倆不是用心冇寫，是真健忘了！”

沈飛捕獲到了劉洋的小行動後，立馬皺了皺眉頭，冷冷瞪了一眼。

導演當初之以是挑選湘南第一中學作為【走進校園】欄目組的記錄工具。

不過。

一個個都光榮本身完成了功課，站著的倆人裡冇有本身！

這一刻，他連找來由的勇氣都冇有，

心中頓時感受如獲大赦，重獲重生！

而一樣站著的劉洋，地步可就更慘了！

“班主任，對不起！我也冇寫，我今晚能夠不睡覺補功課，並且寫一份兩千字的檢驗書，承認弊端！”

碰到沈飛如許的硬核班主任，隻能來軟的啊！

“劉洋，不準交頭接耳，你功課呢？”

而直播間的觀眾們更是驚奇起來。

趙川已經慌得不可了。

就在這時，沈飛看向劉洋說道，

沈飛的做法張弛有度，很人道化，但是又讓門生們曉得了知錯即改。

這檔欄目標主旨，就是實在的複原門生和教員的交換互動，表現出校園的風采和藹氛。