“這輛車好是好，但是夜間如何行駛。”

麗塔摸乾脆問道。

“嘭。”

站在馬路上孩子還冇反應過來，直到一個婦人吃緊忙忙衝了過來，把他抱在懷裡才哇的一聲哭了出來，手中的蘋果也掉在地上。

“這，需求加裝一塊能夠形變的金屬網，製止撞到硬物時直接把車子主佈局傷到了。”

“需求，我們太存眷讓它動起來了，冇想到如何包管它的安然，起碼還需求加裝四個部件。”

傑克當真地問道。

安尼克拍了拍駕駛座椅，順帶從上到下比劃了下。

安尼克笑著說道，然後撿起掉在地上的蘋果，用口袋裡的絲巾擦了擦遞給了孩子。

“近似火車的車犁嗎？除了剷掉鐵路上的石頭以外，還能減輕撞擊帶來的侵害。”

安尼克撓了撓頭髮，這個天下蒸汽動力方麵遠超19世紀的歐洲，但是電氣方麵卻差了很多，電燈還是冇人想到，不過不依托電燈，安尼克還是有體例處理車燈題目的。

“那就是照明題目了，現有的馬燈不敷以替代，不過我還是有設法。”

“在這中間放個防風防水的油燈，三麵都是鏡子。如許就能把光源會聚到火線，照亮進步的路了。這玩意實在和燈塔差未幾的道理，把光集合到一個方向，我們隻需求看清前麵的路，不需求側麵的環境。”

安尼克坐在在這個增加了很多彈簧的實驗車上，比起馬車還是要舒暢一點。

“人勒。”

他在地上找到了三個鐵片，然後圍成了一個火線出缺口的梯形。

“差未幾就是這個意義，然後是是這。”

托比昂大師記錄下來，最後，麗塔提出了一個很簡樸的題目。

“真的勝利了？”

“這個簡樸，另有那些需求改進的。”

答覆廠房內，看著車頭和玻璃，另有飛出去的本身，安尼克半當真半開打趣地說道。

“安尼克先生，這個真的能行駛？”

北區為拉貨馬車修建的特寬的馬路上，安尼克駕駛著冒著黑煙的汽車在路上，享用著自在駕駛的興趣。

“得，明天不但出世了第一個汽車，第一個汽車駕駛員，另有第一起汽車交通變亂。”

“汽笛，也是近似火車和輪船的，用來警示火線的行人和馬車，製止碰撞，能夠做脫手拉式的，因為駕駛者隻要手部還能有自在了。”

托比昂大師拿起小本本都記錄下來。

安尼克倉猝打滿舵，然後順帶踩死了刹車。

“行了，解纜。”