在一個深山的農家樂裡，餐桌上有向日葵種子做的小吃。

小剛說：“我要畫好多向日葵手拉手。”

就在大師都感覺很體味向日葵的時候，一個出乎料想的結局來啦！

向日葵的魅力之旅充滿了欣喜和暖和。

在一個黌舍的夜晚露營活動中，小朋友們在帳篷外看到了向日葵的影子。

小朋友們讀著讀著，臉上瀰漫著笑容。

在一個黌舍的烹調課上，小朋友們一起學慣用向日葵種子作美食。

小朋友們，讓我們一起為向日葵的光輝力量鼓掌吧！

或許它們在給人們帶來美的享用，或許在給人們供應安康的食品。

在一個幼兒園的親子活動中，家長和孩子們一起用向日葵種子拚貼畫。

爸爸媽媽笑著說：“寶貝，向日葵是不是很讓人高興？”

在一個農產品市場裡，人們在遴選著飽滿的向日葵種子。

吸引了浩繁小朋友和家長的目光。

小紅說：“我要畫向日葵在淺笑。”

在一個植物園的偏僻角落，一株向日葵在輕風中悄悄搖擺。

在一個科技活動中，小朋友們通過顯微鏡察看向日葵種子的佈局。

有一天，小明跟著爸爸媽媽去鄉間郊遊。

觀眾們看得聚精會神，對向日葵有了更全麵的體味。

在故事裡，向日葵幫忙小植物們找到了歡愉。

他們當真地做著記錄。

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孩子們聽得津津有味，彷彿看到了向日葵在郊野裡跳舞。

在一個陳腐的小鎮，向日葵在天井中開放。

路過的人們都忍不住停下腳步，賞識它的斑斕。

在一個海濱的度假村，向日葵在陽光的暉映下更加刺眼。

在一個科學摸索節目中，專家們向大師先容向日葵的多種用處。

在一個植物園的溫室裡，園藝師正在修剪向日葵的枝葉。

但願能為將來的能源生長做出進獻。

在一本兒童讀物裡，報告了向日葵和小朋友們一起生長的故事。

在一個科學嘗試室裡，科學家們正在摸索向日葵在生物能源方麵的能夠性。

接下來我們講講向日葵種子的營養代價。向日葵的種子可短長啦，內裡富含著安康的油脂，另有好多維生素和礦物質，對我們的身材可有好處啦。這些營養能讓我們長得更強健，更聰明。

在一個鄉村的小學，教員給孩子們講向日葵的知識。