而花簍就不一樣了。花簍既便利照顧，又能讓花朵透氣，花朵在花簍裡能夠保持新奇的狀況。並且花簍本身就像是一件藝術品，有著奇特的天然美。

花簍固然很斑斕，但它也有本身的煩惱呢。

針對花簍容量有限的題目，小藤重新設想了花簍的形狀。他把花簍的底部編織得更廣大一些，並且在籃身部分增加了一些褶皺式的編織法。這類編織法能夠讓花簍在需求的時候展開，增加容量，就像給花簍安裝了一個可伸縮的裝配。

在一些風俗博物館裡，會揭示陳腐的花簍，讓人們體味疇古人們是如何裝花、賞花的，感受傳統的花草文明。小朋友們今後去博物館的時候，能夠細心看看這些花簍，設想一下它們在疇昔是如何為人們辦事的呢。

兩個提手則像是花簍的兩隻小耳朵。提手彎彎的，就像新月的形狀。提手的部分編織得更加緊實，如許小花匠提起花簍的時候就不消擔憂它會斷掉。從遠處看，花簍就像一個綠色的精靈，在等候著花朵們的到來。

每到花開的季候，小花匠就想把這些斑斕的花朵分享給小鎮上的人們。但是，她冇有合適的東西來裝花。她試過用手帕包，但是花很輕易掉出來；也用過淺顯的小籃子，但是籃子的裂縫太大，一些小花和花瓣會從裂縫間溜走。

花簍在事情的時候，也有一些火伴呢。

小朋友們，你們想不想本身做一個簡易的花簍呀？這可風趣了呢，不過必然要有大人在中間指導哦。

春季，花簍是花仙子的小座駕。花圃裡百花盛開，小花匠把各種春季的花朵，如櫻花、桃花、杏花等放進花簍裡，然後把花簍帶到小鎮的各個角落。花簍就像一個春季的使者，把春季的氣味傳播開來，讓小鎮的人們感遭到春季的生機和誇姣。

現在，一些陳腐的花簍已經不再利用了，但它們卻有了新的代價——保藏代價。

小朋友們，花簍長得可標緻啦。

我們來學一首關於花簍的兒歌吧。

春季，花簍是歉收的花之籃。春季有金菊、桂花等花朵。小花匠把這些意味著春季的花朵放進花簍裡，花簍就像一個裝滿秋意的籃子。這些花朵還能夠被用來製作香囊，小花匠把花簍裡的花建形成香囊，送給小鎮上的住民，讓大師感遭到春季的芳香和暖和。

花圃小鎮裡有個聰明的小男孩叫小藤。他看到花簍的這些題目，就想體例來改進它。