她發明二盆擺放不便利的題目，因而她找來了一些舊布，縫製成了一個小布袋。這個小布袋剛好能把二盆裝在內裡，並且布袋上還縫了一些小帶子。當需求擺放二盆的時候，便能夠把二盆放進布袋裡，然後用帶子把布袋係起來，掛在牆上或者放在角落裡，如許二盆就不會歪傾斜斜了。

另一隻小麻雀說：“人類的設法可真奇特，不過那些孩子看起來很高興呢。”

二盆的存在也引發了村落裡其他植物的獵奇。

二盆在這個村落的文明裡也有著特彆的意義呢。

夏天，氣候酷熱。二盆成了小植物們的避暑勝地。小花貓會躲在二盆裡乘涼，偶然候還會有一些小蟲豸，如小甲蟲之類的，也會爬到二盆的暗影下遁藏驕陽。二盆就像一個小小的遮陽傘，為小植物們帶來一絲清冷。

夏季，白雪皚皚。二盆被放在院子裡，雪花落在二盆裡，堆積起來。孩子們會把二盆裡的雪挖出來，做成一個個小雪球，然掉隊行打雪仗的遊戲。二盆就像一個天然的雪盆，為孩子們帶來了夏季的歡樂。

對於二盆大要不但滑的題目，小芽找來了一些沙子和一塊小木板。她用小木板蘸上沙子，悄悄地打磨二盆的大要，把那些凹凸不平的處所漸漸磨平。經太小芽的儘力，二盆的大要變得光滑了很多，那些藐小的東西也不輕易卡住了。

二盆也有它的胡想哦。它但願小朋友們不要健忘它，但願人們能夠記著它為村落所做出的進獻。

以後，如果是用陶土做的，就把做好的二盆泥坯晾乾，然後找大人幫手燒製。如果是用橡皮泥做的，那麼二盆就已經做好了，能夠用來玩一玩。不過要記著，便宜的二盆能夠冇有那麼健壯，要謹慎利用哦。

在一個小小的村落裡，住著一名名叫阿東的陶器徒弟。阿東徒弟很善於製作各種百般的陶器，他的作品精彩又合用，深受村民們的愛好。

在村落裡，除了二盆，另有各種百般精彩的盆子。那些盆子製作精美，形狀完美，色彩素淨。

二盆答覆說：“小老鼠呀，我固然冇有其他盆子那麼標緻，但是我也很有效呢。小花貓拿我當小窩，孩子們拿我當玩具，我還能放工具呢。”

《二盆兒歌》 二盆二盆有點怪， 次級盆子也敬愛。 小貓拿它當小窩， 孩子用來把家蓋。 春夏秋冬它都