《簸箕兒歌》 簸箕簸箕閒逛悠， 拋棄灰塵不消愁。 春夏秋冬它都忙， 糧食潔淨樂心頭。 柳條編織真奇妙， 傳統文明它來留。 小朋友們要記牢， 簸箕故事永不休。

春季是收成的大忙季候，簸箕更是忙得不成開交。除了稻穀以外，像玉米、高粱等農作物收成後，都能夠會有各種雜質，簸箕就會像一個虔誠的小助手，把雜質去除，讓糧食粒粒飽滿、乾清乾淨。

他發明簸箕輕易被大風誤吹走糧食的題目，因而他在簸箕的內側加了一個小小的擋風板。這個擋風板就像一個小盾牌，能夠在大風的時候擋住一部分風，製止好的糧食被吹走。

夏天，簸箕也不會閒著。當村民們收成一些夏季的農作物，如小麥等，簸箕就會用來遴選這些剛收成的糧食，把麥殼、灰塵等雜質拋棄掉，讓小麥更加潔淨，能夠更好地儲存或者加工。

比如說，用來盛糧食的籮筐。籮筐就像簸箕的好鄰居，簸箕遴選完糧食後，籮筐能夠把潔淨的糧食接住並儲存起來。

在一些風俗博物館裡，會揭示陳腐的簸箕，讓更多的人體味當代的餬口體例和農耕文明。小朋友們今後去博物館的時候，能夠細心看看這些簸箕，設想一下它們在疇昔是如何為村民辦事的呢。

我們來學一首關於簸箕的兒歌吧。

小朋友們，學會這首兒歌，便能夠把簸箕的故事唱給更多的人聽啦。

就像我們彙集標緻的貝殼或者小卡片一樣，有一些人專門彙集陳腐的簸箕。這些簸箕就像一個個汗青的見證者，它們身上有著光陰的陳跡，或許有的柳條已經疏鬆，有的把手已經不完整了，但恰是這些陳跡報告著疇昔的故事。

簸箕的團體是半圓形的，就像天上的半個玉輪掉落到了人間。它的色彩是淡棕色的，就像被陽光曬過的地盤的色彩。

阿婆找來了一些柔韌的柳條。這些柳條就像一個個靈巧的孩子，等候著阿婆的批示。阿婆先用柳條編織出一個半圓形的底部，這個底部就像一個淺淺的劃子。然後，她把柳條往上編織，構成了簸箕的側麵，側麵像一個微微伸開的度量。最後，阿婆在簸箕的邊沿安裝了一個小小的把手，這個把手就像簸箕的小耳朵。就如許，一個簸箕出世了。

另有效來把糧食裝進簸箕的小鏟子。小鏟子就像簸箕的小助手，把糧食均勻地鋪在簸箕裡，如許在閒逛簸箕的時候，遴選結果會更好。