“我該如何辦？”徐瑾萱墮入了深思，如果徐瑾萱利用了《少年中國說》那根基是能夠打敗李建的，因為有場表麵眾投票，徐瑾萱信賴本身的作品比李建要好，但是如果徐瑾萱贏了李建那必然要獲咎李建乃至說是獲咎皇室，真的值得嗎？

現場導演:“這一次的比賽采納脫稿朗讀的情勢，評委是三位一級作家，朗讀結束的打分是每位評委有一百分，總分三百分。彆的每有一名旁觀直播的電視機觀眾發簡訊支撐就多0.01分，無上限。”

彆瞧不起其彆人，畢竟這麼短的時候內能夠創作出來就已經很難，更彆提還要脫稿背誦了。

“好，廢話未幾說，接下來有請我們第一名選手，來著sh市xx重點大學的孫瑩瑩。”主持人在台上墨跡了能有十多分鐘，可算是開端了。

“大師好，我叫孫瑩瑩，明天我朗讀的題目是《我的中原》。”孫瑩瑩拿著話筒小聲說道。

……

“嗯，鑒於創作時候短，我們三位給出的分數是70:65:60分。”一名評委教員代表發言了，不過給的分數都不是很高。

“然後我們直播的時候，冇背下來的同窗能夠申請提詞器，不過是要扣分的。”

“好！”鄭毅明大呼道。

徐瑾萱一眼就看到人群內裡一個二十擺佈的男人，因為這個男人比擬其彆人就如同鶴立雞群普通。

“好，三位評委教員已經給出成果，接下來我能看一下觀眾的投票環境。”主持人直接念除了不時統計的投票數:“16804票，摺合下來就是168.04分，加上三位教員的195分，孫瑩瑩的總分是365.04分，不過因為孫瑩瑩采取了提詞器，以是在扣掉二非常，最後孫瑩瑩的得分是345.04分，恭喜孫瑩瑩。”

“三太子李建？就是阿誰十二歲寫文章就登上了國度雜誌的阿誰？”

“我傳聞三太子李建已經是作家協會認證的一級作家了！”

節目節製室這邊專門有人給鄭毅明彙報不時數據:“鄭導，我們之前的鼓吹造勢起結果了，收視率已經破百分之二了！”

另一邊的鄭毅明那裡，“鄭導，收視率破三了！”

這個時候場上的主持人俄然慎重的先容道:“上麵我們有請皇室的三太子，有史以來最年青的文學家李建！”

徐瑾萱，十六號。”

現場導演:“一會我們八點定時開端直播，現在我們先排個號，一到十六，我唸到名字的人上來領號牌。”