我有些彆扭，深思你就比我大十歲，把我當兒子，你美意義我還不美意義呢。後媽覺得我不歡暢，忙給我說她冇彆的意義。看她那副誠惶誠恐的模樣，我頓時有些心疼，說：“冇事……你……你實在是一個合格的後媽，但你年紀太小了，喊你‘阿姨’我都感覺彆扭，更彆提‘媽’了。”

後媽聽完以後，蹙眉說劉雯雯太壞了，這那裡是教員啊，這就是一個心機婊。說完以後，她不美意義的看了我一眼，捂著嘴巴煩惱的說她不該這麼說話的。

班主任活力的讓我站辦公室門口檢驗去，我曉得現在說甚麼都冇用了，就乖乖去辦公室門口站著了。回想了一下全部打算，我感覺本身也真是有夠蠢的，劉雯雯很較著抓住了陳建的把柄，而陳建並冇有把把柄奉告我，他如何能夠幫我，而不幫劉雯雯呢。是我把陳建想的太怯懦簡樸了！

我嘲笑著拍拍他的臉，說：“行啊你，有劉雯雯撐腰了，連帶著說話的語氣都不一樣了。”

陳建讓我還是想想如何麵對我父母吧，因為校長他們已經決定要給我辭退處罰了，說完他就大搖大擺的走了，走的時候還在那鎮靜的哼著歌，看他那副嘚瑟樣我就難受。

大課間的時候，我對準陳建給張恒他們跑腿的機遇，悄悄跟上他，然後在一個偏僻的處所，我直接把他給撂翻在地。

我摸脫手機，翻看著她和劉水的照片，有些躊躇不決，莫非我隻能用傳播照片的體例對於劉雯雯了嗎？

我很獵奇後媽是如何搞定校長他們的，問她我是不是得受處罰，她說是要記大過，還問我會不會怪她冇把事兒辦好，我說冇有，她能讓我持續留在黌舍就很短長了。

送走了後媽，我回身就看到劉雯雯站在不遠處，我哼了一聲，說：“劉雯雯，你彆對勁，這筆賬我遲早要跟你算。”

後媽傳聞我有事以後，忙說她這就來，等了十來分鐘，她就呈現在了黌舍門口，看到我後，她衝我笑了笑，問我產生啥事了，我在說這些事兒之前，先問了她一句話：“阿姨，你信賴我嗎？”

後媽愣了一下，莞爾一笑，說：“當然啦，你是阿姨的兒子，阿姨不信賴你信賴誰？”

我說：“你給我等著，看我不弄死你！”

實在這個學不上我也無所謂，但是如果是以這類體例被辭退，不就即是我被劉雯雯給打敗了麼？我纔不要認輸，不想讓那女人得逞呢，以是我必須留在黌舍，因為隻要如許，我才氣對她展開抨擊。她讓我差點被辭退，我也要讓她在黌舍毫無安身之地。