這一期間寶寶已經能夠適應首要的一日三餐加輔食，營養重心也從配方奶轉換為淺顯食品，但家長需求重視的是，增加食品的種類和數量。常常變更主食，要使粥、麪條、麪包點心等食品瓜代呈現在寶寶的餐桌上。做法也要更靠近幼兒食品，要軟、細，做到易於接收。

讓寶寶充分闡揚締造性，還能熬煉寶寶說話及脫手才氣。

隨聲舞動

敲打東西

讓寶寶本身學進餐

這時，如果爸爸媽能瞭解寶寶為甚麼愛敲打東西的啟事，就會主動地幫忙寶寶生長這一摸乾脆活動。

不挑食與偏食

普通而言，過了這一階段，寶寶就能逐步學會了精確玩玩具、翻看圖書，寶寶的興趣和重視力會逐步轉移到其他很多更風趣的活動中，扔東西、撕紙片的行動就會天然消逝了。

常常說夢話的寶寶常常有情感嚴峻、焦炙、不安等題目，偶然還會影響寶寶的就寢質量。

寶寶該穿多少衣服，應當以寶寶小我狀況來定，保持手心溫熱的同時又不流汗纔是較合適的穿戴。

這時寶寶已經熟諳五官和一些物品稱呼了。爸爸媽媽能夠在此根本上培養寶寶看圖識字。起首，爸爸能夠用一張大紙寫上“鼻”字，在字的上麵再用曲彆針彆上畫好的鼻子。這時爸爸先指圖說“鼻子”再指本身的鼻子，又指字再說“鼻子。”讓寶寶瞥見。多次反覆以後，寶寶曉得圖和字都是鼻子，當爸爸再指圖或字時，寶寶就會指本身的鼻子。然後去取圖，爸爸再指字時，看看寶寶可否指本身的鼻子。用一樣方寶貝寶也能夠學“眼”字。

培養體例

不要過分寵嬖

用飯時不要玩，大人不要和寶寶逗笑，不要分離寶寶的重視力，更不能讓寶寶邊吃邊玩。

爸爸媽媽能夠常常給寶寶聽節拍明快的音樂或給他念壓韻的兒歌，讓寶寶隨聲點頭、鼓掌。彆的，爸爸媽媽也可用手扶著寶寶的兩隻胳膊，擺佈搖身，多次反覆後，寶寶能隨音樂的節拍做簡樸的行動。

睡覺

製止挑食和偏食

遊戲過程

公道給寶寶吃點心

練習寶寶本身握奶瓶喝水、喝奶，本身用手拿餅乾吃，練習精確的握匙姿式和用匙盛飯，為今後獨立進餐做籌辦。