大人是寶寶扶站的最好“柺棍”，需求時可站在寶寶中間，讓寶寶抓住你的手站起來。通過扶站練習，能夠熬煉寶寶腿部或腰部的肌肉力量，為今後獨站、行走打下根本。

讓寶寶先坐好，媽媽抓著寶寶的雙手，幫忙寶寶站起來。然後媽媽再悄悄地扶著寶寶坐下去。讓寶寶一站一坐，幾次地練習。

寶寶“識五官”及認知才氣

8～9個月的寶寶做各種行動都成心向性，會用一隻手去拿東西；會把玩具拿起來，在手中來迴轉動；還會把玩具從一隻手遞到另一隻手或用玩具在桌子上敲著玩。寶寶生長到8個月，活動才氣較著進步。

握握手，交朋友

寶寶此時還不會說話，不能表達本身的需求，還是要靠大人多察看，把握寶寶的排尿規律。比如有的寶寶在排尿前會悄悄打個顫抖。

7.能用點頭或者推開的行動來表示不甘心。

通過寶寶與小火伴們的玩耍，能夠培養他的社會來往才氣，減緩寶寶的怯生程度。

邃密行動智慧練習

4.寶寶能用拇指和示指捏起小丸。

寶寶發音和瞭解大人說話的才氣，很大程度上取決於環境與教誨，若爸爸媽媽平時能多和寶寶交換，多和他說話，鼓勵他發音，寶寶的說話才氣必然會發育得快些。相反，以為寶寶還不會說話，聽不懂大人說話也就反麵他交換，如許就會停滯寶寶的說話發育。

大天然看看看

當家內裡有客人來的時候，媽媽能夠把寶寶抱到客堂當中去，讓寶寶看到這些來的客人，媽媽能夠一邊抱著寶寶，一邊向寶寶先容這些客人，還能夠抓住寶寶的小手向客人們打號召，客人也要向寶寶打號召，或者跟寶寶一起玩耍。

發展發育標準

寶寶到8個月時，邃密行動才氣已相稱工緻。能用拇指、示指夾小球或線頭，能主動地放下或拋棄手中的物體，而不是被動地放手。寶寶的手眼調和才氣也有很大竄改，能結合行動，不管看到甚麼都喜好伸手去拿，能將小物體放在大盒子裡，再倒出來，並幾次地放進、倒出。並且，寶寶在玩弄物體過程中，慢慢進步了對事物的感知才氣，如大小、是非和輕重。

遊戲過程

給寶寶看電視時，爸爸媽媽可挑選一些畫麵穩定、美好的鏡頭給寶寶看，在看電視的同時，能夠與寶寶停止說話交換，並奉告他畫麵上事物的稱呼與大抵的意義。

合適月齡：8～11個月的寶寶

4.一起玩耍：讓寶寶們一起在地毯上或床上相互追逐，嬉鬨。